模拟题小学教育教学知识与能力(五)

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1、教育教学知识与能力（小学）测试卷五一、单项选择题（本人题共20小题。每小题2分。共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。1.在中国教冇史上第一次明确提出“教学相长”思想的教冇论著是（）。A.《论语》B.《学记》C.《师说》D.《大学》2.“我们敢说日常所见的人小，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出白洛克的（）。A.《人教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教冇学》3.教师在教冇工作屮要做到循序渐进，这是因为（）。A.学牛只有机械记忆的能力B.

2、教师的知识、能力是不一•样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一•般规律D.教冇活动完全受到人的遗传素质的制约4.在技能形成过程小，练习小期出现进步的愆时停顿现象，在心理学上称为（）。A.抑制现象B.挫折现象C.高原现象D.低谷现象5.教师成为一•个专业工作人员,能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的（）阶段。A.求生B.巩固C.更新D.成熟6.由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是（）oA.近景性动机B.远景性动机C.外部动机D.内部动机7.在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师

3、经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（）oA.使用分类教学B.便用变式教学C.使用例了教学D.使用比较教学&梅和哈特肖恩的“诚实”研究认为，儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于（）。A.情景与教育B.年龄大小C.学业成绩D.家庭背景9.冇研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。A.100%B.120%C.150%D.200%10.不少学生在学习过程中常常需要借助丁•头脑中的表现进行分析、综合、抽彖、概括，这种思维形式是（）。A.形象思维B.抽彖思、维C.动作思维

4、D.语词逻辑思维9.群体规范通过从众使学生保持认知、情感和行为上的一致，并为学生的课堂行为规定了（）。A.方向B.范围C.方向和范围12.学习迁移理论中相同耍素说的提出者是（A.桑代克B.贾德C.苛勒13.在个性心理特征中具有核心评价意义的是（A・性格B.气质14.“以儿童为中心”的教学属于（A.传统教育C.传统教育和现代教育共同D.纪律约束)o）。C.能力）的观点。B.现代教育D.原始教育15.教师对学生指导、引导的口的是促进学生的（A.自由发展B.自主发展16.与课堂教学相比，课外活动更冇利于（A.

5、坚持“循序渐进”C.加强“教学相长”17.生理口我基本成熟的时间在（A.1岁左右B.3岁左右)oC.自愿发展）。B.促进温故知新D.发展学生个性）。C.6岁左右D.哈罗D.需要D.口动发展D.9岁左右这旬话体第斯多惠冇一句名言“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师教人发现真理”现的教学原则是（B.肓观性原则D.循序渐进原则A.启发性原则C.巩固性原则19.新课程改革屮提出的课程“三维目标”是（）。A.知识、智力、能力B.基木知识、基木技能、基础性学历C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D.知识、

6、智力、情感20.我国当前全面发展教育的组成部分是徳育、智育、体育和（）。A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育二、简答题（本大题共3小题。每小题10分，共30分）21.我国小学徳育的主要原则有哪些？22.简述做好心理辅导工作必须遵循的基本原则。19.简述如何进行创造性的培养。三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）19.以下是《西江月-夜行黄沙道中》的教学片段，阅读并回答问题。师：辛弃疾是南宋伟大的爱国词人，你们了解他吗？生：（略）师：是呀，当时宋朝的大半江山已经被金人占

7、领。辛弃疾从小就目睹了牛活在金兵铁蹄卞市姓的血泪艰辛，饱尝了广国之恨，从小就立志平定中原，收复河山。二十年哪!想想看，在这二十年的生活里他的心情会是怎样的？生：可能天天以泪洗面，想一死了Z,可想到抗金事业没完成，想到老百姓的苦难，又不能死。师：痛苦，悲愤呀！生：非常难过，对能整天借酒痛骂统治者的无能！师：是呀，这又是多么的无奈、苦闷。在这个时期，辛弃疾写了很多的词，但表现的却是另一番心境与风格。《西江刀•夜行黄沙道中》就是其中一首，今天我们就來学习这篇课文。师：古人说，品一壶清茶，读一首好词，是人生的一

8、大乐趣。那怎样才能读出词的乐呢?不能只满足于字面的意思，还耍深入字句里，用我们的想彖去感觉，去品味，去推敲，去补充，才会品出词的意境与趣味来。咱们再读读开头两句，你看到哪些景……师：辛弃疾在江西农村生活的20年里，深深懂得每年庄稼的收成对农民意味着什么，他多么渴望每一年都是个丰收年，多么渴望农民过上好H子!看，这弥漫着浓郁的稻花香里，响奏着群蛙的呜叫声里，你听到了吗?辛弃疾的心也在欢唱着呀，他在为谁欢唱呢？生：是在为老百姓！牛：为即将到來的