木厂镇中心学校三年发展规划

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1、木厂镇中心学校三年发展规划(2017.9—2020.8)马关县木厂镇中心学校地处马关县境南部，位于木厂镇新大街6号，距马关县城35千米，马（关）河（口）公路横穿而过。学校辖区东与仁和镇、西与八寨镇、北与大栗树乡接壤，南邻河口县桥头乡。学校创建于1982年9月，其前称是木厂中心校附属中学，1993年9月分设为木厂中学，2004年8月，在马关县农村教育综合改革中由原木厂中学与木厂中心校合并而成，更名为马关县木厂镇中心学校。学校服务面积163平方千米，辖“个村民委员会197个村民小组，服务人口28724人，其中少数民族人口占总人口数的64.

2、1%0下辖有普通初级中学1所，镇幼儿园1所，村级幼儿园1所，村完小9所，教学点1个。镇中心校本部现有教职工53人，教学班15个，在校学生636人。中学现占地面积23782平方米，校舍建筑面积10892平方米，理化生实验室、仪器保管室、图书室、录播室、计算机室、音体美室、档案室、播音室、心语室、备课室、会议室等各功能室齐全，生均占地面积、校舍建筑面积等10项指标均达到《云南省义务教育学校办学基本标准达标评估指标及标准（修订稿》。学校全面落实“全面育人，德育为先”的办学思想，坚持用德育为学生的成长护航，为学生未来守望，全面保障师生安全。以

3、年级组为着力点，教研组为发力点，加强年级组、备课组管理，让教师在与同行的相互交流中学习和进步。全面深化课程改革，强化教育教学科研,不断提高教师教育教学能力和水平。以素质教育为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为抓手，每年举行一次学生科技小发明创新大赛，每年按时召开冬季田径运动会和春季篮球运动会。将美育作为学校的特色发展项目，2014年以来，每学年举办一次学生画展，努力彰显学校办学特色。多年来，学校以“在自己的季节里绽放”为办学理念，提出了“立足木厂、服务边疆、办出特色”的办学思路，确立“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学目标

4、，树立了“让学生成才、教师成长、学校发展”的教育观及人才观，制定出了将学校建设成为“七大校园”的总体目标（即：抓德育工作，创“文明校园”;抓教学工作，创“人文校园”；抓读书教育，创“书香校园”;抓学校管理，创“和谐校园”;抓信息技术，创“数字校园”;抓安全教育，创“平安校园”;抓特色教育，创“特色校园”），努力把学校建设成为学生学习成长的乐园。近年来，在社会各界的关心支持下，全体教职工携手共进，取得了优异的成绩，学校先后曾荣获教育工作先进集体、迎香港回归历史知识竞赛一等奖、先进党支部、马关县教育系统首届“园丁杯”篮球运动会男子组第一名

5、、马关县“展儿童风采•做艺术节小主人”知识竞赛三等奖、马关县“华山杯”第二届教职工篮球运动会男子组第一名、马关县纪念改革开放三十周年歌咏比赛三等奖、马关县2011年青少年广场文化活动舞蹈《奔向阳光》一等奖、模范职工之家、马关县2012年青少年广场文化活动舞蹈《珍惜》二等奖、先进平安校园、马关2017年中小学生法治安全知识竞赛活动优秀组织奖,2017年第五届“园丁杯”男队荣获第3名、女队荣获“体育道德风尚奖”等荣誉，教育教学质量逐年提升，得到了家长的认可和社会的好评。“十三五”已起航，学校正以“强基础，增后劲；建队伍，提素质；强管理，提

6、质量”的工作思路和前所未有的热情、胸襟、胆识和魄力，坚定信心，与时俱进，同舟共济，内强素质，外塑形象，奋力打造“学校有特色、教师有特点、学生有特长”的面向未来的现代化教育学校,谱写木厂镇教育新篇章。一、总体规划办学目标：着眼于未来，着力于素质，以培养学生主体、个性为核心，以实施科研促教、名师带动、校园形象、教育现代化工程为保障，全面推进素质教育，促进师生主动和谐幸福全面发展。努力将我校建成县内有影响的乡镇名校。办学理念：在自己的季节里绽放校训：让每一朵鲜花绽放，让每一刻生命阳光校风：像园丁一样热情服务，像花朵一样茁壮成长教风：花香型生

7、命教育，实践型互动教学学风：珍惜每一缕阳光，争妍斗艳；感恩每一片绿叶，蓿蕾吐芳办学条件：基本达到国家优质均衡标准。办学追求：一切为了学生发展，一切为了家长满意，一切为了教师成功，一切为了社会认可。队伍建设：建设一支学习型、研究型、创新型的高素质教师队伍。校园环境：亮化、绿化、净化、美化、文化。二、具体目标和实施计划（一）、学校管理改革工程K指导思想本着“依法治校「以德治校”和“以人为本”的管理理念，深化学校内部规范管理，进一步健全以校长负责制为核心的学校领导体制，并发挥党支部在落实政策法规、实施素质教育、推进教育改革等方面的政治核心作

8、用和监督保证作用，发挥教代会在参与学校决策、保障教职工权益等方面的民主监督作用。学校管理体制的改革与创新，要力求集体与个体、标准与个性，他律与自律的平衡，既要求教职工遵循共同的价值基础和标准化规范，同时又尊重教职工的个性