七年级科学下册 3.2 力的存在（3）同步测试 （新版）浙教版

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1、3.2力的存在(3)1．关于力的作用效果，下列说法正确的是()A．只要力的大小相同，力的作用效果就相同B．方向相同的两个力都是20牛，它们的作用效果一定相同C．分别作用在一个物体上某一点的两个力大小都为30牛，这两个力的作用效果相同D．以上说法都不对2．如图所示用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要省力些，这说明力的作用效果与下列哪个因素有关()A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．撬棒的形状3．如图所示实验，表示力的作用效果与()A．力的大小有关B．力的方向有关C．力的作用点有关D．力的大小、方向和作用点都有关4．射门时，球员踢出去的足球，有时径直凌空射向球门；有

2、时却拐着弯飞向球门——“香蕉球”（如图所示），图中F表示踢球的力。从图中可以看出，导致球沿不同路径运动的主要原因是运动员踢球的力的________A．大小B．方向C．作用点D．单位5．“疾风知劲草”从某种意义上说明了力的作用效果跟下列哪个因素有关()A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．力的单位6．画出下列力的示意图。(1)-玩具小车受到水平向右32牛的拉力。(2)放在水平桌面上的文具盒受到桌面对它5牛的支持力。(3)放在倾角为30。的斜面上的物体受到沿斜面方向向上150牛的拉力。7．要改变力的作用效果()A．必须同时改变力的乏要素B．必须同时改变力的大小和方向C．必须同时改

3、变力的大小和作用点D．至少要改变力的一个要素8．如图所示，将一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去拉它，使其发生甲、乙、丙、丁各图所示的形变。请回答下列问题。(1)能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____(2)能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____(3)能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图____。9．某人用力提一桶水时，他对水桶施加了一个力，同时水桶对他的手也施加了一个拉力，那么这两个力的三要素()A．完全相同B．大小、方向都相同，作用点不同C．大小相同，方向和作用点不同D．作用点相同，大小和方向都不同10.小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过实验来了解简易

4、吊车直立在地面上时支撑直杆所受的力。回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图所示的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以及杆对掌心均有作用力。下图对这两个作用力的方向判断正确的是()11.如图所示，将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码，使钢片受力而发生如图甲、乙、丙、丁的4种形变。(1)通过比较图甲和图乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的____有关。(2)通过比较图甲和图丁中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的____有关。(3)在图甲与图丙的实验中，控制力的不变，研究力的作用效

5、果与力的____之间的关系，这种研究问题的方法，在科学上叫做____法。12.物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力，=40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。3.2力的存在(3)1．D2．C3．B4．C5．A6．B7．D8．(1)甲、乙(2)甲、丙(3)甲、丁10．D11．(1)大小(2)方向(3)大小、方向作用点控制变量12．图略