八年级英语下册 module 5 unit 1学案外研版

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1、外研版八年级英语下册module 5 unit1 学案  学习目标:  1.能掌握基本的单词和短语。  2.能掌握if条件状语从句的用法。  3.能听懂听力材料并就所听内容回答问题。  学习重难点:  If条件状语从句的用法。  课前预习  1.预习unit1的相关词汇,能正确朗读并记忆基本单词和短语。  2.预习unit1的课文并能找出if条件状语从句的用法。  3.课前准备:大声朗读单词。  课内探究  I:Haveadictation.  1.机会____________2.能够____________3

2、.打败____________________  4.遗憾;羞耻____________5.憾事_____________ 6.拒绝_____________  7.警告;注意____________8.一起_____________  9.独奏_____________  10.在结束时……_________________11.宁愿;宁可___________  12.最后的,最终的____________13.练习________14.惩罚;处罚_________  II:Leadin.  III:Lis

3、teningpractice:  First-listening:Listenandcheck.(TrueorFalse)  1.Sallydoesn'twantKylietowin.( )  2.IfKyliespendstoomuchtimewiththeorchestra,theirparentswillpunishherandsendhertoadifferentschool.( )  3.IfKyliebecomesastar,theirparentswon'tsendheraway.( )  Sec

4、ond-listening:Listenagainandtrytofillintheblankswiththecorrectwords.  1.AndifI_______well,I'llplaythesoloduringtheStarsearchconcert.  2.IfKylie______you,she'llplaythesoloandbecomethestaronStarsearch!  3.Ifourteacher______Kylie,she'llplaythedancemusic  4.IfI_

5、_____toplay,ourteacherwon'tchooseme.  IV:Readingtime.  默读课文,完成课本P35Activity4。  这几个句子有何共同之处?___________________________________  请回忆Module4并结合本节课内容总结其用法:  Module4___________________________________________________  Module5_____________________________________

6、______________  还记得我们曾经学过If引导的另一种从句吗?把它的用法写下来吧!  V:Haveatalk.  VI:Workingroups.(先自主学习,后小组内交流)  Workingroupstodiscussabouttheimportantphrasesandlanguagepoints.  1.beproudof…为…而骄傲  Hisparentsareproudoftheirson.  2.tellsb.aboutsth.告诉…关于…Pleasetellmeabouttheacci

7、dent.  3.practice练习n.Ineedtodomorepractice.   v.practicedoingsth.  You'dbetterpracticespeakingEnglisheveryday.  4.beatsb.⑴击败某人(beat-beat-beaten) IfIbeathim,I'llwinthefirstplace.  ⑵打;击Sheisbeatingadrum.  *5.refuse+n./pron.拒绝…   refusetodo拒绝做…  Herefusedtohelp

8、,sowehavetotryourbest.  6.alone单独,只有。通常作“单独”讲只作表语形容词。  I'mnotaloneindoingsuchathing.  lonely孤独的,寂寞的  ThoughIwasalone,Iwasnotlonely.尽管我独自一人,但我并不孤独。  7.sendsb.to…送某人去… Hisparentssenthimtothecountr

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