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《八年级英语下册 module 4 unit 1导学案外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、外研版八年级下册英语module 4 unit 1导学案 Module4Newtechnology Unit1Ifyouwanttorecord,presstheredbutton. 教师寄语:Anythingispossible. 课型:Listeningandspeaking 【学习目标】 1.知识目标:掌握下列重点单词和短语的意思及用法:press,button,instruction,video,videocamera,copy,memory,turnon,Irish,lend,recorder,second,playback,comeon,lady,gentleman
2、2.能力目标: 1)能通过预测和速记等方法听懂科技产品操作的指令语,能简单讲解怎样使用某种简单设备。 2)能在实际情境中应用“if引导的条件状语从句+祈使句”句式。如:Ifyouwanttorecord,presstheredbutton. 3.情感目标:鼓励学生大胆尝试使用新产品,增加对这些技术设备的了解,培养学生对科学技术的热爱和探索精神,提高生活质量。 【教学重难点】 1.重点句式:if引导的条件状语从句+祈使句 2.难点:在实际情境中应用if引导的条件状语从句+祈使句。 【教学过程】 [课前朗读]朗读词汇:press,button,instruction,video,v
3、ideocamera,copy,memory,turnon,Irish,lend,recorder,second,playback,comeon,lady,gentleman根据音标读出单词并了解汉意,养成学生自主学习词汇的习惯,促使学生迅速进入学习状态。 [检查词汇预习] a.采取学生结对、小组互查等形式来检查学生对词汇的预习情况。 b.朗读单词,注意发音。 [每日播报]Who'sondutytoday? 一、情境导入 教师(指着教室的录音机)问学生:Canyouusearecorder?DoyouknowhowtouseaCDrecorder?这样会激发学生的热情,调动学生用英
4、语思维的积极性,导入本课,引出课题:Ifyouwanttorecord,presstheredbutton. 二、小听力(自主完成,合作释疑) 教师(拿着有录像功能的手机)问学生:Canyouusethemobilephone?Canyouusethevideocameraonthemobilephone?Doyouknowhowtousethevideocamera?引出Ifyouwanttotakeyourvideo,presstheyesbutton.从而引出小听力。 1.Listenandchoosethecorrectanswer.(Activity1)(听之前要求学生先预测答
5、案,然后在听的过程中快速做些简单的笔记。) ( )1)Whatarethetwospeakersmainlytalkingabout? A.HowtousetheCDrecorder. B.Howtousethevideocameraonthemobilephone. C.Howtousethecomputer. ( )2)DoesBettyknowhowtousethevideocamera? A.Yes,shedoes. B.No,shedoesn't. C.Wedon'tknow. ( )3)DoesTonyknowhowtousethevideocamera?
6、 A.Yes,hedoes. B.No,hedoesn't. C.Wedon'tknow. 2.听后说Workinpairsandanswerthequestions.(Activity2) 1)ReadthewordsintheboxaloudagainandagainandthensaytheChinesemeanings.(先让学生大声朗读方框中的词汇并正确说出其汉意) 2)启发学生:四个问句都是什么句?其构成?应怎样回答?下列三个重点短语的汉意? takeyourvideo,playbackthevideo,saveyourvideoonyourcomputer 3)小组
7、成员之间相互进行问答练习,教师反馈矫正。 4)Listenagainandcheck. 三、大听力 多层听 1.Listenandchoosethecorrectanswer. ( )1)WhatdidChenHuanlendSally? A.hiscomputer B.hisrecorder C.hisCDrecorder ( )2)Whatmusicwa