高中数学（基础预习+课堂探究+达标训练）11.3.2 条件语句导学案 湘教版必修5

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1、11.3.2　条件语句1．条件语句与程序框图中的条件结构相对应．2．条件结构对应的条件语句当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行后面的语句体A，否则执行END_IF之后的语句．3．条件结构对应的条件语句当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行后面的语句体A，否则(ELSE)执行语句体B．1．简单条件语句的应用【例1】已知函数y＝用语句描述对每输入的一个x值，都得到相应的函数值的伪代码．解：用变量x，y分别表示自变量和函数值，

2、步骤如下：(1)输入x值；(2)判断x的范围，若x≥0，则y＝x2－1；否则，y＝2x2－5；(3)输出y.程序框图如图所示：　　　伪代码如下：　　　用分类讨论的方法解答的数学问题，在编写算法语句时，往往用条件语句．1－1用条件语句编写伪代码，求分段函数y＝的值．解：伪代码如下：2．复合条件语句的应用【例2】已知函数y＝写出输入x的值求函数y的值的伪代码．解：伪代码如下：(1)在复合条件语句中要注意分清各自的控制条件；(2)每层的条件语句应上下对齐；(3)每个条件语句均有ENDIF.2－1伪代码：以上伪代码的功能是_________

3、_．答案：求a，b，c三个实数中的最小值,3．条件语句的实际应用【例3】已知通信公司规定：①在3分钟之内通话费为0.22元；②超过3分钟通话，超过3分钟以上的时间加收0.1元/分，不足1分钟按1分钟算．请你帮助通信公司设计一个计费的伪代码．(正实数x的整数部分用INT(x)表示)解：通话费用y＝伪代码如下：用基本算法语句解答实际问题时，先根据实际情境建立数学模型，再编写伪代码．3－1某商场购物实行优惠措施，若购物金额x在800元以上(包括800元)，打8折；若购物金额x在500元以上(包括500元)，则打9折，否则不打折．设计伪代码

4、，要求输入购物金额x，能输出实际交款额y.解：顾客实际交款额：y＝伪代码如下：1给出以下四个问题：①输入一个数x，输出它的相反数；②求面积为6的正方形的周长；③求三个数a，b，c中的最大数；④求函数y＝的函数值，其中不需要用条件语句来描述的算法的有(　　)．A．1个B．2个C．3个D．4个解析：①②不需要用条件语句，③④用条件语句．答案：B2已知a＝2，b＝3.5，经过下面的伪代码运行之后的结果是(　　)．A．a，bB．b，aC．2,3.5D．3.5,2答案：D3输入x＝3，根据伪代码输出的结果是(　　)．A．13B．20C．12D

5、．5解析：∵x＝3＜4，∴y＝x2－4＝32－4＝5.答案：D4写出下列伪代码的运行结果．若x＝6，则p＝__________；若x＝20，则p＝__________.解析：当x＝6时，x≤10，∴p＝6×0.35＝2.1；当x＝20时，x＞10，∴p＝10×0.35＋(20－10)×0.7＝3.5＋7＝10.5.答案：2.1　10.55伪代码所表示的是求函数__________的值．答案：y＝