信息管理与系统专业研究型教学体系的构建

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1、信息管理与系统专业研究型教学体系的构摘要：从信息管理与信息系统专业的教学目标和教学内容的特点出发，阐述了信息管理与信息系统专业开展研究型教学体系的必要性和可行性，并在此基础上构建了信息管理与信息系统专业的研究型教学体系，为该专业的研究型教学发展提供可以借鉴的实践经验。关键词：研究型教学体系；教学方式中图分类号：F49文献标识码：A文章编号：16723198(2014)170159030引K现代信息技术浪潮下，新技术日新月异：2007年10月，IBM与谷歌公司开始在美国部分大学推广云计算的计划；2007年10月以

2、iPhone的开始，智能手机的快速普及极大地推进了移动互联网的研究与应用。以大数据、云计算和移动互联网为代表的rr新技术迅速进入了行政管理、商务办公、娱乐与生活之中。这个变化的速度远远超过了传统大学教育“培养计划-执行计划-就业-反馈-调整培养计划“这个循环的速度，使得学校教育与it实际的差距越来越大，从而迫使高校主动学习研究新技术，并尽早付诸人才培养。然而，随着信息技术的迅速发展，每年出现的新技术与新产品能够最终生存下来并成为主流的毕竟是少数，高校在人才培养中盲目引进最新技术也面临极大的风险。对强调以市场需求

3、作为人才培养导向的高校专业来说，这个矛盾将增加专业教育改革风险，并可能导致“学习无用论”的流行，从而令不少学生丧失学习兴趣和动力。解决这个问题的一个思路是人才培养的眼光要超越学生毕业时的就业率，瞄准学生职业生涯的成长性，即，培养学生的主动学习能力以及对新技术的研究能力；在教育思路方面由传统的以教为主转向教与学并进；在师生关系方面从教师教学转向教学引导、指导、与学生合作学习探索的合作关系，引入研究型教学方式。1研究型教学的内涵研究型教学在国外称为主题研究或项目课程。研究型教学模式是相对予以单向性知识传授为主的接受

4、型教学模式提出的，是指教师以课程内容和学生的学识积累为基础，引导学生创造性地运用知识和能力，自主地发现问题、研究问题和解决问题，在研讨中积累知识、培养能力和锻炼思维的新型教学模式。因此可以说，研究型教学的基本思想是引导学生自己通过探索、实践来建构知识体系，而非老师向学生传授已有的知识。这种教学模式可以有效解决上述矛盾：引入研究型教学，引导树立终生学习的观念，以及对新知识新技术的接收能力，以抵减教育的滞后性及新技术的风险。美国的大学很早就开始开展本科生研究型教学，以培养学生研究能力为目标，实施本科生科研训练，调动

5、学生的科研积极性和创新潜力。学校建立科研指导中心，为学生参加科研活动提供全方位的服务，设立本科生科研项目，将学生参加科研纳入教学计划，同时设置与科研计划相关的课程。日本积极推行学生的“通才教育”，德国大学的教育理念是教学与科研相结合，英国的牛津和剑桥一直沿袭着博雅教育的传统。从国外本科课程体系建设来看，这些课程体系通常都具备了基础性与综合性相结合，系统性与功能性相结合，探究性与实践性相结合，动态性与发展性相结合的特点，值得我国大学借鉴。阮秋琦提出，研究型教学应该具备六个要素：知识体系的完备性、教学进程符合认知规

6、律、教学内容极具启发性、实验与理论配合密切、教学环节赋予学生较大的自我发挥空间、最大限度地调动学生的积极性。2研究型教学的必要性2.1良性的研究型教学环境三峡大学作为一所省部共建的综合性大学，学校定位为一所研究与教学相结合的大学。诚然，高校科研活动的主体是高校教师和专职科研人员，但大学生具有较强的创新意识和自学能力，经过一段时间的培养，大学生可以在高校研究工作中发挥重要的作用，做出一定的创新性工作；同时，通过研究型教学培养，也为一部分即将进入研究生阶段深入学习的学生打下了扎实的科研基础。因此，三峡大学认可并鼓励

7、大学生参与科研工作，为大学生创新和科研创造了很多条件。为了鼓励学生参与研究活动，学校有经费和政策支持，学生可以自主申请科研课题，在经费支持和教师指导下完成科研创新活动。为了鼓励导师指导学生的积极性，设置了本科生学生导师制度，在导师和学生双向选择的前提下实现教师对学生1对1的科研活动指导。学生在本科阶段，经过培养和训练，可以在导师的指导下，阅读并写作论文，或经过实践实现技术和方法上的创新。将学生的研究活动与教师的绩效挂钩，学生在教师指导下参加各类实践竞赛获奖，或教师指导本科生论文并发表，教师和学生均可以得到一定的

8、奖励，因此来实现教师的激励机制。2.2信管专业课程设置信息管理与信息系统专业是一个应用型专业，其专业定位在培养管理加技术的复合型IT人才。课程内容包括数据库理论与设计、面向对象程序语言开发、信息分析与预测等课程，涵盖了经济管理、计算机科学与技术、信息管理与信息系统三大部分的基本理论与知识。客观地说，学生要学习的内容覆盖面广泛，有一定难度。课程的内容也决定了，不能单靠老师课堂上的灌输来让