医学信息管理专业实践教学支撑体系的构建与探讨

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1、30乔静屈志强孔庆胜刘宝旨任宪东：医学信息管理专业实践教学支撑体系的构建与探讨教学园地医学信息管理专业实践教学支撑体系的构建与探讨木乔静屈志强孔庆胜刘宝旨任宪东济宁医学院信息工程学院山东济宁272100胁一～雌一一蚍系一～一_三一～埘c～一兰～'一_一薹兰。～一～一恤一～．～晏慨～一～一’一一。’‘’-●●●’’～～●、，、随着信息技术在医学领域应用的不断深入，社会对医学_～，核心切入点、、、信息管理专业学生的实际操作能力和迅速投入到医药部门进，行医学信息分析与处理的能力提出更高的要求。因此，需要针对医学信息管理专业的发展趋势和培养目标，进行课程内容的重组，加强实践教学环节，突出技能和素质培养

2、要求，体现行业特色。近年来，国内开设相关专业的高等医学院校经过深入研究和不断实践，该类专业的基础理论得到提＼／、基础保障，，、，、，、，、炼，理论课程结构得到优化，但与理论教学相匹配的实～，～’～-一-●一-●--●●，～，，，践教学还不够规范和完善。医学信息管理专业应用性较强，，一一‘图1实践教学支撑体系的构成如何构建专业实践教学支撑体系，探讨有效途径，从而激发表1实践内容规划学生的学习兴趣，增强学生的探索精神，培养学生的综合实践能力和创新意识，成为该专业建设的重要课题。1医学信息管理专业实践教学支撑体系的构成医学信息管理专业实践教学支撑体系分为软体系、硬体系、管理体系、开放体系等4个体系支

3、撑点(图1)。以软体系为核心，构建实践教学与改革的核心内容；以硬体系为基础，营造良好的育人环境和氛围；以管理体系为保障，实施实践教学质量监控；以开放体系为切入点，引导学生积极参与各类创新实践。4个体系支撑点从功能上相互关联，彼此依赖。2医学信息管理专业实践教学支撑体系的设计和实施医学信息管理专业实践教学支撑体系是一个由软体系、硬体系、管理体系、开放体系所构成的有机系统，其中每一个部分又包括不同的要素及实施方法。新及学术活动等(表1)。基本原则：以培养技能和提高创21软体系支撑新能力为目的，保证医学课程实验，强化软件基础实验，突1)实践内容规划，包括实验教学、毕业设计、科技创出专业应用实验，分层

4、次、分阶段实施集中性实践环节。$基金项目：山东省高等教育教学改革研究课题(C05069)作者：乔静，济宁医学院助教，本科，山东科技大学硕士在读，研究方向为数据挖掘。2010年3月下第9期(总第195期)_川莱吞教学园地乔静屈志强孔庆胜刘宝旨任宪东：医学信息管理专业实践教学支撑体系的构建与探讨312)实践教学实施。①增加综合性、设计性实验，减少2．4管理体系支撑管理体系分为学校管理、二级学院管验证性实验，如医学信息分析与研究、医学信息检索等；②理、教师管理、学生管理4个层次。二级学院的管理是核心增加独立设置的实验课程，如网络数据库、可视化软件编程管理，在学校管理的指导下制订并规范培养方案和教学计

5、等；⑨增加面向市场的实验课程，：~lJJava程序设计、网站建划，进行考核标准修订，加强教学过程监控等。教师管理是设与维护等；④增加课程设计，如数据结构课程设计、数据关键管理，合理组织实践或实验各教学环节过程、调动学生库技术课程设计、高级程序语言课程设计等。积极性，作业批改、各类设计方案审阅、效果反馈等都由教3)师资支持与教学改革。实行课程教师负责制，选配师负责完成。学生管理是辅助管理，学生参与实验室检查，优秀教师负责开展主干课程实验和课程设计项目建设，聘请培养学生的卫生习惯和安全意识。信息科学研究所专业人员担任外聘教师。优化教学手段，开3医学信息管理专业实践教学支撑体系的特征展“案例教学”。

6、开展“网络化自主学习环境的构建与应医学信息管理专业实践教学支撑体系不是实验教学体用”的研究，突破单一课程的限制，构建学生积极主动学系和实验教学模式的简单组合，而是一个开展实践教学，帮习，培养创新精神的自主学习环境。充分利用实验室多媒体助学生提高技能、培养素养、自主学习、科技创新的综合平设备，演示和实践相结合，PBL教学法和小班授课相结合，台。在这个平台上，教师可以针对医学行业特点筛选实践内提高实验教学效果。容，开展教学方法及教学手段改革；学生可以充分利用学校4)实验教材规划。实验教材主要选用配套理论课的教实践资源开展体验性、自主性学习；教学管理人员可以对教材、定向仪器设备的教材以及自编教材，以

7、增强实验教材的学效果进行评价，对管理模式进行规范，对教学资源的利用针对性、先进性和实用性。进行分析等。2．2硬体系支撑3．1体现了专业特色作为省属本科医学院校，济宁医学院1)实验室建设。现代化的实验室构成其硬件平台，包的医学信息管理专业建设具有鲜明的行业特色和地域特色。括验证性课程教学实验室、综合性信息管理实训室和信息系因此，学校的实践教学应坚持“医学应用”特色，加强医学统仿真实验室、创新性开放实