新标准小学六年级英语上册module9unit1avisittotheun说课稿

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新标准小学六年级英语上册Module9Unit1AvisittotheUN说课稿　　新标准小学六年级英语上册Module9Unit1AvisittotheUN说课稿　　学习任务：DoyouwanttovisittheUNbuildinginNewYork?　　IwanttoshowDaMingthepresentfromchina.　　功能：询问他人的意愿以及表达自己的意愿　　教学程序：　　Warmer　　lBringapictureoftheUNb

2、uildingtoclass.　　lShowthepicturetothestudentsandencouragethemtosaywhatitis.　　lThen,discusssomesimplefactsabouttheUnitedNations　　Examples　　T:whatbuildingisthis?　　Ss:(makesuggestions)　　T:thisistheUNbuilding?　　T:WhereistheUNbuilding?　　Ss:(makeguesses)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础

3、知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　T:ItisinNewYorkinAmerica.　　lThen,erasetheinformationontheboardandaskstudentsquestionstoseeiftheycanrememberthefollowingontheboard.　　EaticecreamwatchTVvisittheUNbuilding　　Example　　T:doyouwanttoeati

4、cecream?　　S1:Yes,Ido.　　S2:No,Idon’t.　　1.Listen,pointandfind‘wantto’.　　lTellthestudentstoclosetheirbooks.　　lTellthestudentsthatyouaregoingtoplaythetapeandtheyhavetotellyouwhichcityandfamousbuildingtheycangearintherecording.　　lNowplaythetapeasecondtimeandaskthestudentstocallout‘stop’ea

5、chtimetheyhearthephrase‘wantto’.　　lAfterthat,askthemtoreadthedialogueandunderlineexamplesoftheexpression‘wantto’.　　2.Talkaboutwhatyouwanttodo.　　lTellthestudentsthatyouaregoingtomimetheactivitiesthatyouliketodo.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭

6、。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　lEncouragethestudentstoguesstheactivities.　　lContinuewithlotsofdifferentverbssothattheycanrevisetheverbs.　　3.Homework:readthedialogue　　板书设计：Unit1AvisittotheUN　　Doyouwanttoeaticecream?　　S1:Yes,Ido.　　S2:No,Idon’t.狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平

7、参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教