小班歌曲：圣诞舞会优秀教案及教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班歌曲：圣诞舞会优秀教案及教学反思　　一、教学目标：　　1、尝试听音乐表演简易舞蹈，体验合作游戏的快乐。　　2、认识乐器：长笛、小喇叭、竖笛、管钟。　　3、尝试旋律模唱，体验成功的乐趣。　　二、教学准备：　　挂图P3、乐器图卡：小喇叭、长笛、竖笛、管钟，黑板模唱、每人一条毛根、3~5颗铃铛　　三、教学队形：椅子半圆形摆放　　四、活动重难点：　　重点：尝试听音乐表演简易舞蹈，体验合作游戏的快乐。　　难点：尝试旋律模唱，体验成功的乐趣。　

2、　五、教学过程：　　1、听音乐学小花猫走的动作进入活动室，坐好。　　2、故事导入　　小动物们都在帮圣诞老公公找铃铛，你看，小猫爬到猫妈妈的毛线筐里找，跳到老公公的鞋里找、掀开公公的胡子找、公鸡拉开公公的裤腰找、刺猬解开帽子找，……唉，圣诞老公公的铃铛还是找不到，可是大家已经等不及了，圣诞舞会就要开始了，我们先来学习简单的舞步吧！狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。

3、现将具体工作总结如下　　3、简易舞蹈——幼儿欣赏音乐，围圈进行表演。　　（1）每段的1、2、4句变化，如下所述：　　第一段：拍手　　第二段：逆时针或顺时针走——拍手走　　第三段：牵手前后摇　　第四段：挥手再见　　（2）双人一组，同上活动，可交换同伴。　　4、乐器介绍　　第三句：长笛、小喇叭、竖笛、管钟。　　（1）逐段听辨间奏的乐器音色　　（2）老师出示乐器图卡，介绍名称及吹奏的方法。　　（3）将图卡贴于教室四周，唱第三句是找出该段乐器的图卡并做出演奏状。　　5、旋律模唱——AA’BA’句式　　幼儿跟老师一起模唱A段：sfmrdrmdrmfrmrdt

4、d　　幼儿跟老师一起模唱A’段：sfmrdrmdllllsfmrd　　6、自制乐器——欢乐手摇铃　　材料：彩色毛根、3~5颗铃铛　　做法：幼儿每人一条彩色毛根、3~5颗铃铛狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下，请幼儿将铃铛穿过毛根，小心将接头摺进去，绑在孩子的手腕或脚褁上。最后，配合音乐《圣诞舞会》唱歌、跳舞结束活动。　　狠抓基础知识和基本技能

5、由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教