小班歌曲：《蚂蚁搬豆》教案及教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班歌曲：《蚂蚁搬豆》教案及教学反思　　［设计思想］　　通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。　　［活动目标］　　1、知道歌曲的名称，理解歌曲内容，初步学唱歌曲。　　2、能想办法帮助小蚂蚁克服困难；　　3、喜欢演唱，愿意大胆的表演。　　4、能体会到同伴之间友好交往、友好相处的快乐、体会到帮助别人的快乐。　　［活

2、动准备］课件，　　　　［活动过程］　　一、欣赏课件，感受歌曲，理解歌词的内容。　　欣赏《蚂蚁搬豆》的课件，提问：　　出示第一幅图　　1、一只蚂蚁在洞口眼睛瞪的好大，他发现了什么？　　引出歌词（一只蚂蚁在洞口找到了一粒豆。）　　出示第二幅图　　2、哦，小朋友看一看他自己能办动吗？为什么？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　引出歌词（用尽力气搬不动急得直摇头）　　出示第

3、三幅图，小蚂蚁在想办法。　　引出歌词（左思右想好一会想出好办法）　　出示第四幅图　　让我们来看一看，他想的什么好办法？　　启发幼儿动脑子想办法......　　后引出歌词（回洞请来好朋友，合力抬着走）　　最后蚂蚁把豆终于搬回家了。　　二、播放课件欣赏歌曲　　三、幼儿学唱歌曲。　　1、播放课件，幼儿欣赏歌曲。　　2、教幼儿说歌词，讲解歌词含义。　　3、引导幼儿学唱歌曲。　　4、鼓励幼儿大胆创编动作。　　四、学习歌表演　　师友共同表演《蚂蚁搬豆》　　反复表演，注意纠正幼儿动作。　　提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。　　五、随音乐放松结束。　　［活

4、动延伸］狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教