小班歌曲：《蚂蚁搬豆》优秀教案及课后反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班歌曲：《蚂蚁搬豆》优秀教案及课后反思　　［设计思想］　　通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处，初步理解一个人的力量小，有困难要找同伴帮忙，用音乐培养幼儿的道德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐，以此来促进幼儿之间的友好交往。　　［活动目标］　　1、知道歌曲的名称，理解歌曲内容，初步学唱歌曲。　　2、能想办法帮助小蚂蚁克服困难；　　3、喜欢演唱，愿意大胆的表演。　　4、能体会到同

2、伴之间友好交往、友好相处的快乐、体会到帮助别人的快乐。　　［活动准备］课件，　　　　［活动过程］　　一、欣赏课件，感受歌曲，理解歌词的内容。　　欣赏《蚂蚁搬豆》的课件，提问：　　出示第一幅图　　1、一只蚂蚁在洞口眼睛瞪的好大，他发现了什么？　　引出歌词（一只蚂蚁在洞口找到了一粒豆。）　　出示第二幅图狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有

3、。现将具体工作总结如下　　2、哦，小朋友看一看他自己能办动吗？为什么？　　引出歌词（用尽力气搬不动急得直摇头）　　出示第三幅图，小蚂蚁在想办法。　　引出歌词（左思右想好一会想出好办法）　　出示第四幅图　　让我们来看一看，他想的什么好办法？　　启发幼儿动脑子想办法......　　后引出歌词（回洞请来好朋友，合力抬着走）　　最后蚂蚁把豆终于搬回家了。　　二、播放课件欣赏歌曲　　三、幼儿学唱歌曲。　　1、播放课件，幼儿欣赏歌曲。　　2、教幼儿说歌词，讲解歌词含义。　　3、引导幼儿学唱歌曲。　　4、鼓励幼儿大胆创编动作。　　

4、四、学习歌表演　　师友共同表演《蚂蚁搬豆》　　反复表演，注意纠正幼儿动作。　　提问：为什么一只蚂蚁搬不动豆子呢？帮助幼儿理解团结起来力量大的道理。　　五、随音乐放松结束。　　［活动延伸］狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　户外活动时，做体育游戏《蚂蚁搬豆》，进一步体会团结起来力量大的道理。　　狠抓基础知识和基

5、本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教