小学英语pep三年级上册unit3 let’s paint第二课时 let’s learn教案及教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学英语PEP三年级上册Unit3Let’sPaint第二课时Let’slearn教案及教学反思　　课题　　小学英语PEP教材三年级上册Unit3Let’sPaint第二课时Let’slearn　　作者及工作单位　　广西合浦县廉州镇廉州小学邹燕　　教材分析　　本套教材吸取了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养，教材在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现

2、语言的交际功能。本单元主要通过绘画学习颜色的英语表达，同时学习礼貌的问候语及相关的答语。而Let’slearn的这部分，主要是表示颜色的单词：blue,green,yellow,red,purple,对于刚接触英语的三年级的学生来说，他们对英语有着强烈的兴趣，特别是对外面五彩缤纷世界的好奇，因此小孩子对颜色特喜欢是他们的天性。　　　　学情分析狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育

3、教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　本话题适合小学三年级的学生。三年级的学生活泼、好动，注意力容易分散，但他们具有极强的求知欲，模仿和记忆力佷强，敢于大胆开口说英语，愿意同他人合作，极具学习的潜力。所以在学习这五个颜色的单词的基础上我适当增加了一些难度，结合以前所学的句子：It’s...,引出Ilike....,Doyoulike...?我的教学重点是放在单词的认读和语言运用能力的培养上，目的让不同层次的学生都有不同层次的提高，同时让学生在大量输入的基础上达到大量的输

4、出，为运用语言进行交际打下扎实的基础。　　　　教学目标　　1.知识目标：1）学生能听、说、认读颜色单词：blue,green,yellow,red,purple；2）学生通过学习单词能够对Ilike....,Doyoulike...?等句型理解并能运用;　　2.能力目标：1）能够辨认色彩，感受生活。2）让学生在游戏的活动中熟悉运用所学的单词，并能对身边的事物进行简单的描述，表达出自己喜欢的颜色。3）让学生能用Ilike....,的句型说出自己喜欢的颜色，并用Doyoulike...?的句型来询问朋友喜欢的什么

5、颜色。　　3.情感目标：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下1）通过游戏等活动培养学生说英语、学习英语的兴趣。2）关注学生的内在需要，在活动中培养学生的合作精神和竞争意识，培养学生热爱生活的积极情感态度。　　　　教学重点和难点　　1.教学重点：听、说、认读颜色的单词：blue,green,yellow,r

6、ed,purple。　　让学生理解并能运用句型：Ilike....,Doyoulike...?　　2.教学难点：对“green”一词中字母组合“gr”的发音的理解和把握。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教