小学语文人教课标版一年级下册.doc

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1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学语文人教课标版一年级下册第一组第二课春雨的色彩第1课时活动设计科目版本小学语文人教课标版一年级下册章节第一组课名第一组第二课春雨的色彩第1课时学习目标1.会认11个生字：线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢；会写6个字：你、们、红、绿、花、草。2.正确、流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3.能主动积累有关春雨的其他词语。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1导入新课（1）同学们，春天到了，校园里各种各样的花开了，小草探出了小脑袋，小树发芽了，多美啊！咦，下雨了！

2、听——6“教学点数字教育资源全覆盖”项目（2）人们常说“春雨贵如油”，因为它使大地变得生机勃勃。请同学们展开想象，说一说,春雨像_________。1.2范读课文（1）是啊，春雨在小朋友的眼中是那么美。你们能不能把课文也读得很美呢？让我们先来听一听老师读课文。（2）请同学们自己试着读一读课文，遇到不认识的生字可以借助拼音。读不通顺的地方，请你反复多读几遍。1.3学习字词（1）小鸟朋友给我们带来了几位生字宝宝。看，这些生字宝宝都笑眯眯地看着我们，等着我们去跟它们交朋友呢！你们有什么好办法不仅记住它们的名字，还能记住它

3、们的样子呢？6“教学点数字教育资源全覆盖”项目(提示：利用动画中的“认一认”进行教学。)（2）这几个字是本课要求会写的字,你有什么好办法把它们写得既正确又漂亮吗？（提示：教师利用flash动画中的“笔画”部分进行教学。）（3）请大家仔细观察这些字有什么特点？比如：“你、们”“红、绿”“花、草”这三组字分别有什么相似的地方？想一想，我们在书写时要注意什么？6“教学点数字教育资源全覆盖”项目（4）单人旁的字：撇要直，不能弯；竖为垂露，要正直。绞丝旁的字：第二个撇折的撇不能伸得太长，折要往上挑，整个绞丝应显得向左靠。6“

4、教学点数字教育资源全覆盖”项目草字头的字：横不宜太长，两个小竖要上开下收。（5）请你认真书写“你、们、红、绿、花、草”这六个字，写完再读一读。1.4课堂小结同学们，我们今天学习了春雨的颜色，认识了11个生字，会写了6个字，还积累了一些词语。读着这些词语，我们眼前仿佛就出现了春雨的画面。同学们，你们感受到春雨给大地带来的变化了吗？2.学生自学2.1跟我学春雨很美！让我们一起去欣赏、感受春雨给大地带来的变化吧！我们比一比，看谁积累的词语多。学习目标：1.会认11个生字：线、论、趣、题、底、颜、淋、洒、滴、油、欢；会写6

5、个字：你、们、红、绿、花、草。2.能主动积累有关春雨的其他词语。6“教学点数字教育资源全覆盖”项目2.2学生练习3.拓展资料3.1活动设计活动设计3.2教案示例教案示例3.3常见问题常见问题：问题：“绿”字的右半部分如何书写？答：“绿”字的右半部分是“目录”的“录”字，右下部分不是“水”。6