小学语文人教课标版一年级下册

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1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学语文人教课标版一年级下册第四组第十五课《夏夜多美》第1课时活动设计科目版本小学语文人教课标版一年级下册章节第四组课名第四组第十五课夏夜多美第1课时学习目标1．认识“莲、哭、睁、趴、根、腰、爬、非、感、激、谢、急、时”等13个生字。2．会写“她、他、送、过、时、让”等6个字。3．能借助拼音正确朗读课文。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1导入新课（1）同学们，你们喜欢童话故事吗？今天我们一起学习一篇童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚，谁愿意描述一下夏天夜晚的景色？（2

2、）同学们说得真好，这么美的景色我们应该读出美感，大家齐读课题。5“教学点数字教育资源全覆盖”项目1.2范读课文（1）我们来听老师读课文，看谁最先听懂课文中的故事。（2）请同学们打开书64页，自己试着读读课文，注意把字音读准。读完以后，再读给你的小伙伴听一听，互相评价一下。1.3学习字词（1）课文能读正确了，课文中的词语你认识吗？让我们一起来读一读吧。（2）这些生字从词语中跳出来了，你还认识吗？借助汉语拼音自己读一读。5“教学点数字教育资源全覆盖”项目（3）去掉拼音你还能认识这些字吗？读给你旁边的小伙伴听一听

3、。（4）你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？（5）在生字本上抄写本课生字，注意它们在田字格中的位置，看谁写得既正确又漂亮。1.4课堂小结同学们，这节课我们认识了13个生字，还会写了6个字。还知道了这个童话故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助他回到了家。故事中有很多对话，快和小伙伴们分角色读一读吧。5“教学点数字教育资源全覆盖”项目2.学生自学2.1跟我学一个夏天的夜晚，公园里静悄悄的。一只小蚂蚁不小心掉进了池塘里，回不了家了，他伤心地哭了。小蚂蚁是

4、怎么回到家里的呢？让我们到童话故事中去了解一下吧！学习目标：1．认识“莲、哭、睁、趴、根、腰、爬、非、感、激、谢、急、时”等13个生字。2．会写“她、他、送、过、时、让”等6个字。3．能借助拼音正确朗读课文。2.2学生练习答案：3.拓展资料3.1活动设计5“教学点数字教育资源全覆盖”项目3.2教案示例3.3常见问题：问题：本节课要认识的二类字较多，且字形较复杂，怎样帮助学生尽快掌握？答：教学时，教师可以引导学生多种方式识记，如编字谜、歌谣以及偏旁归类等，也可以通过读字词、读句子等反复再现的方式引导识记，但是

5、时间不要过长，能认识并读好课文即可。5