小学语文人教课标版三年级下册.doc

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1、小学语文人教课标版三年级下册第二组第五课《翠鸟》第1课时活动设计科目版本小学语文人教课标版三年级下册章节第二组课名第二组第五课翠鸟第1课时学习目标1.会认“秆、绣、赤、褐、衬、衫、泛、锐、饲、翁、峭”共11个生字，会写“翠、秆、腹、赤、衬、衫、透、泛、泡、饲、翁、陡、壁”共13个字。2.正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、一眨眼、疾飞、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语。3.初步朗读课文，了解课文内容。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1导入新课（1）同学们，我们在第一课中认识

2、了春天的使者——可爱的小燕子。今天，我为大家介绍一位新朋友！大家快来看看它是谁呢？（2）这种漂亮的水鸟就是翠鸟，它不仅长得美丽，还有高超的捉鱼本领，人们又叫它“叼鱼郎”，在我国东部和南部许多地方都能见到它。相信通过今天的学习，你们一定会喜爱上这位新朋友的!1.2范读课文（1）请同学们把书翻到第18页，自己试着读读课文。如果遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典。读不通顺的地方，请你反复多读几遍。（2）课文你们都会读了吗？下面听老师读课文。请同学们注意自己读不准的地方。听完之后，请你再读一读。1.3学习字词（1）

3、孩子们，我发现下面这些词语特别容易读错，我们再来一起读一读。　　（2）在这些词语中还藏着我们要会写的字呢！你能正确掌握下面生字的拼音、字形、笔画、结构，了解字义，并利用生字组词吗？翠秆腹赤衬衫透泛泡饲翁陡避（3）请同学们在生字本上认真抄写本课生字。（4）请先读读167页词语表中列出的本课的词语，再抄写下来。1.4课堂小结同学们，今天我们初读了课文，认识了11个生字，会写13个字，还积累了一些词语，请大家多多练习，把这些知识牢牢地记住吧！2.学生自学2.1跟我学同学们，今天课堂里来了一位我们人类的好朋友——翠鸟，它不仅

4、外形美丽，还有高超的捕鱼本领。瞧，它来了，让我们用热烈的掌声欢迎它的到来！学习目标：1.会认“秆、绣、赤、褐、衬、衫、泛、锐、饲、翁、峭”共11个生字，会写“翠、秆、腹、赤、衬、衫、透、泛、泡、饲、翁、陡、壁”共13个字。2.正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、又尖又长、清脆、一眨眼、疾飞、泡泡、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语。3.初步朗读课文，了解课文内容。2.2学生练习答案：翠鸟腹部衬衫疾飞饲养渔翁陡峭苇秆3.拓展资料3.1活动设计3.2教案示例3.3常见问题：问题：这节课出现了几个容易写错的字，

5、在教学中应该如何强调？答：“秆、腹、衬、衫、泛、泡、饲、陡”都属于左右结构，教师要引导学生观察发现其结构上的特点，然后把重点放在部件比例的大小上，指导临写。有个别字的笔画需要特别说明：指导“翠、翁”“秆、透”时，要注意它们之间的联系，它们分别有“羽”“禾”的部件，但书写时是有区别的。如“翠”，“羽”在上，笔画有变化——两个“习”最后一笔没有钩；“翁”，“羽”在下，笔画基本没有变化。再如“秆”，“禾”在左边，捺变点；“透”，“禾”在上面，笔画变化不大，但要写得短些。