中小学语文人教课标版三年级下册.doc

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1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学语文人教课标版三年级下册第六组第二十三课《我家跨上了“信息高速路”》第1课时活动设计科目版本小学语文人教课标版三年级下册章节第六组课名第六组第二十三课我家跨上了“信息高速路”第1课时学习目标1.会认4个生字：络、庭、敞、恋；会写14个字：络、箱、迫、悟、盯、鼠、唐、警、眯、览、敞、寄、秒、恋。2.正确读写13个词语：信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、米老鼠、赞叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能3.初步朗读课文，了解课文内容。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1导入新课汽车能行驶

2、在高速公路上，火车可以行驶在提速的铁路上。那么请同学们想一想：信息也有行驶的高速路吗？它行驶的高速路会是怎样的呢？1.2范读课文（1）请同学们把书翻到第二十三课，先听老师读课文。4“教学点数字教育资源全覆盖”项目（2）请同学们自己试着读读课文，边读边标上自然段的序号。遇到不认识的生字可以看课文中的注音或者查字典。读不通顺的地方，请你反复多读几遍。1.3学习字词（1）课文中藏着的词语朋友跑出来了，我们一起读读吧！注意把认读字的字音读准确。　　（2）这些生字从词语中跳出来了，你还认识吗？（3）你能正确掌握下面生字的读音、字形、笔画、结构，

3、了解字义，并利用生字组词吗？4“教学点数字教育资源全覆盖”项目（4）请你在生字本上认真抄写本课生字。（5）请先读读171页词语表中列出的本课词语，再抄写下来。1.4课堂小结同学们，今天我们初读了课文，认识了4个生字，能够书写14个生字，还积累了一些词语，请大家多多练习，把这些知识牢牢地记在心里。2.学生自学2.1跟我学随着科学的迅猛发展，电脑已走进了千家万户。同学们，你们平时和电脑打过交道吗？课文中的信息高速路又是指什么呢？让我们走进课文找找答案。学习目标：1.会认4个生字：络、庭、敞、恋；会写14个字：络、箱、迫、悟、盯、鼠、唐、警

4、、眯、览、敞、寄、秒、恋。2.正确读写13个词语：信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、米老鼠、赞叹、敞开、恋恋不舍、新奇、功能3.初步朗读课文，了解课文内容。4“教学点数字教育资源全覆盖”项目2.2学生练习答案：3.拓展资料3.1活动设计3.2教案示例3.3常见问题：问题：在本课生字教学中，应注重训练学生哪些识字能力？答：要继续运用前面学过的识字方法识字。①利用偏旁、部件、新旧字联系等记认字形。②要引导学生分析字的结构，发现规律，把字写正确，写端正。如“络”、“悟”、“盯”、“眯”都是左右结构，在田字格中都是作左窄右

5、宽分布。同为上下结构，“箱”、“鼠”、“览”上短下长，而“寄”、“恋”则基本上是上下等长。③要注意引领学生进行一字组多词的训练，把字放入词语中理解不同含义。4