小学数学西南师大课标版三年级上册.doc

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1、“教学点数字教育资源全覆盖”项目小学数学西南师大课标版三年级上册第一单元《克、千克、吨》第3课时活动设计科目版本小学数学西南师大版三年级上册章节第一单元课名克、千克、吨的认识（练习）学习目标1.能根据实际情况选择合适的质量单位，加深对质量单位的理解。2.正确进行单位间的换算。3．应用单位换算的知识解决实际问题。4．体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。具体环节设计教学环节内容1.教师上课1.1情境导入小明的日记出现了一些数学问题，你能当当小老师，帮他改一改吗？1.2归纳对比（1）计量物品轻重的单位有（）、（）、（）。（2）计量较轻的物品有多重，通常用（）作单位，用字母（

2、）表示。（3）计量较重的物品有多重，通常用（）作单位，用字母（）表示。（4）计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。小结：知道常见的质量单位名称和它们的基本区别。1.3课堂练习（1）集体练习课件第4~7张小结：计量较轻的物品，通常用克作单位，计量较重的物品，通常用千克作单位，计量很重的物品通常用吨作单位。它们之间的进率是1000。3“教学点数字教育资源全覆盖”项目（1）独立练习课本第5页4~7题。（2）课后作业：小调查2.学生自学2.1跟我学视频部分。学习目标：1.在练习活动中，进一步认识克、千克和吨，丰富克、千克和吨单位概念的认识。3“教学点数字教育资源全覆盖”项目2.通过

3、练习，让学生进一步理解掌握克与千克、千克和吨之间的进率，并能正确进行单位间的换算。3.在应用克、千克和吨单位及它们之间的进率解决实际问题过程中，体会数学的应用价值，培养学生的实际应用能力。3．拓展资源3.1该活动脚本3.2参考教案3.3教学课件PPT3