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时间:2018-12-03
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1、2018年昆明市经开区普岗教师上岗考试教育心理学试题三一、单选题1、有机体发展过程屮最易习得某种行为的时期为该行为的()A.发展期B.童年期C.关键期D.特殊期2、强调学生在学习屮的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终H标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是()A.布鲁纳B.奧苏伯尔C.加涅D.桑代克3、根据马斯洛的需要层次理论,下列选项屮属于缺失需要的是()八.自我实现的需要B.自尊的需要C.认知的需要D.审美的需要4、学生在得知自己的考试成绩之后,往往喜欢解释自己取得成功或遭受失败的原因,我们称这种现象为()A.自我效能感B
2、.结果效能感C.归因D.自我安慰5、学习单词basket(篮子)后,再学习basketball(篮球),所产生的迁移是()。A.—般迁移B.普遍迁移C.非特殊迁移1).具体迁移6、以下选项中哪一个属于程序性知识?()A.关于企鹅的定义B.某个明星的个人资料C.名人的自传1).产品的使用说明书7、在知识学习的过程屮,写作方法的学习属于()A.陈述性知识的学习B.心智技能的学习C.认知策略的学习I〕.感性知识的学习8、了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象过程,称为()A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练9、学生在
3、解题过程中对题H浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采用了()A.认知策略B.元认知策略C.管理策略D.复述策略10、学生根据自己的学习效率來安排自己的学习活动,这属于学习策略中的()A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略1〕.计划策略11、教学生列提纲时,教师可先提供一个列得比较好的提纲,然后解释这些提纲是如何统领材料的,下一步就给学生提供一个不完整的提纲,分步对学生进行训练的学习策略训练模式是()A.完形训练模式B.合作学习模式C.交互式教学模式I).程序化训练模式12、研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要屌于()A.
4、有结构问题B.无结构问题C.界定清晰的问题D.非现实的问题13、下列选项中属于有结构良好的问题的是()A.建筑设计B.剧本创作C.技术革新D.演员根据剧本表演角色14、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的()A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.行为成分15、一个学生过分害怕猫,通过让他看猫的照片,谈论猫,远看猫到近看猫、摸猫、抱猫,消除对猫的惧怕反应,这是行为训练的()A.全身松驰训练B.系统脱敏法C.行为塑造法D.肯定性训练16、以下哪种情况属于肯定性训练()A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情
5、感17、在布卢姆的教学冃标分类中,()是最高水平的认知领域学习冃标。A.知识B.应用C.评价D.综合18、在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90%,则说明动作技能达到了()目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化19、有经验的教师总是根据班级特点,建立一些常规,以形成一个良好的集体结构,这样的“结构”就是()A.教师促成的纪律B.自我促成的纪律C.任务促成的纪律D.集体促成的纪律20、以学生在团体中的相对位置(或名次)来报告结果的评价是()A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价二、填空题1、加涅认为,学生在知识学
6、习中对某一知识的运用范围和条件的关注属于的学习。2、加涅认为,学会学习的核心成份是学习,如指导自己的注意、记忆、思维等。3、“等边三角形是三条边都相等的三角形”属于知识类型中的;根据这个概念和原理去识别或去画等边三角形是。4、是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。5、道徳情感是伴随道徳认识而产生的一种内心体验,对于青少年来说,义务感、和羞耻感尤为重要。三、简答题1、简述学习动机与学习的关系。2、结合教学实际,试述如何提高知识直观的效果?3、操作技能的培训要求有哪些?4、学习策略训练的原则是什么?5、某中学生认为,法
7、律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行0己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,该生的道德判断处于()A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.普遍伦理水平四、论述题1、试论述非测验的评价技术。五、案例分析题1、从2001年秋季开始,江西省的小学生们告别沿袭了一贯的百分制,实行新型的成绩考核评价机制一“等级+特长+评语”。目前,山东潍坊市小学己经取消各种形式的统考,废除了“百分制”,代之以“评语+特长+等级”的新的评价标准,严禁以升学率作为考核、评价学校、教
8、师荼的唯一标准[问题]你对江西和山东潍坊市所开展的教育评价改革持什么态度?参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】C。这一时期,个体对某种刺激特别敏感。2、【育萃专家
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