2018年昆明市呈贡区普岗教师上岗考试教育心理学测试卷六

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1、2018年昆明市呈贡区普岗教师上岗考试教育心理学测试卷六一、单选题1、教育心理学研究的核心内容是（）A.教学方法B.教师C.学生D.学习过程2、一个学生的实际年龄为8岁,经测试其智力年龄为10岁,那么他的比率智商（IQ）是（）A.80B.105C.125D.1353、如果学生已有的知识结构屮缺乏同化新知识的原有知识结构，教师应采取什么教材处理技术？（）A.符号标志B.附加问题C.先行组织者D.任务分析4、一个学生这样来管理自己的学习，“如果我能在40分钟内完成好学习任务，那么就出去和朋友玩。”这里他所运用的是（）A.外

2、部强化B.替代强化C.自我强化D.负强化5、学生之所以能运用课堂所学的定理和规则解决课后的具体问题，是因为学习中发生了（）A.顺向迁移B.逆向迁移C.一般迁移D.负迁移6、小章原來认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后來他认识到“认知策略”也是教学心理研究的内容之一，这是（）A.派生类属学习B.上位学习C.并列结合学习1）.相关类属学习7、新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩张、精确化、限制或修饰，新的观念或命题获得意义。这种学习是（）A.派生类属学习B.相关类属学习C.上位学习D.并列

3、结合学习8、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合1）.操作熟练9、在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（）A.操作定向B.操作模仿C.操作整合I）.操作熟练10、某学生在学习“gas—煤气”这一单词时加入中介词，将其加工成“gas—该死一煤气”。该学生所使用的策略是（）A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划监控策略［）.推测与假设训练11、通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）A.头脑风暴

4、训练B.自我设计训练C.发散思维训练12、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的（）A.认知成分B.评价成分C.i■青感成分D.行为成分13、以下哪种情况属于肯定性训练（）A.消除敏感反应B.消除肌肉紧张C.呈现厌恶刺激D.公开表达自己的真实情感14、一个人出门前反复检查门窗是否上锁，明知道可以不这样做，但不这样做他会感到极端焦虑，他可能患上了（）A.焦虑症B.抑郁症C.强迫症D.恐怖症15、在布卢姆的教学目标分类中，（）是最高水平的认知领域学习目标。A.知识B.应用C.评价D.综合16、在乒乓球比赛中，面对各种情

5、况，抽球还击率达到90%,则说明动作技能达到T（）冃标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化17、约束群体内成员的行为准则称之为（）A.群体气氛B.群体规范C.群体凝聚力D.人际关系18、关于有效自编测验的特征，测验的可靠性是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度19、一个测验答对或通过该项目的人数白分比是（）A.信度B.效度C.区分度D.难度20、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）A.表达能力B.知识水平C.诊断学生学习困

6、难的意识D.组织能力二、填空题1、遗忘的动机说是提岀来的。2、人们常用电吹风来吹头发，却没想过用它来烘干潮湿的衣服，这种情况属于3、自我肯定的训练主要包括三方面的训练，即：请求、拒绝和o4、课堂问题行为表现为两类，即扰乱性行为和o5、罗森塔尔等人借用古希腊神话中的典故，把教师期望的自我应验的预言效应称为三、简答题1、简述认知发展与教学的关系2、简述斯金纳操作条件理论及教育意义。3、简述学习动机与学习的关系。4、简述经验类化说及教育意义。5、操作技能的培训要求有哪些？四、论述题1、在教学中教师要依次完成的九大教学事项分别

7、是哪些教学事项？五、案例分析题1、［案例］欣赏“每一个”学生一一刺从中也有花花园里，同学们都纷纷说了自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”李刚发话了：“老师，我最喜欢的是仙人掌，它虽然全身长满了刺，但它的生命力最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢！”他的话立即遭到同学们的反驳。“你们就看到它的刺了！”你仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜欢呀！平时从不受欢迎的调皮大王，见同学们都不赞同他，便据理力争。“刺中有花！刺中有花！”调皮大王的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到李刚身边，搂着他的

8、肩对同学们说「'李刚说得对。仙人掌声虽然浑身是刺，但是他刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦；更不能因为它刺多就不喜欢它的花。我们对待同学也应像赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看待他身上的潜在的闪光点。，，花“有千万种，各有优缺点，你们说对不对！”说着我拍了拍李刚的肩，我的话嬴得了一片掌声，李刚也