2018年昆明市官渡区普岗教师上岗考试教育心理学真题五

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1、2018年昆明市官渡区普岗教师上岗考试教育心理学真题五一、单选题1、教育心理学是研宄教育情境中()的基本心理规律的科学。A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、研宄表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性和()。A.定向性与顺序性B.不平衡性C.差异性1).叛逆性E.平衡性3、布鲁纳的认知-发现说认为,学习包括()A.获得B.同化C.转化D.强化E.评价4、维纳认为,学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验()A.能力B.努力C.运气1).任务难度5、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于()A.正迁移B.负迁

2、移C.特殊性迁移D.普遍性迁移6、根据遗忘的干扰说,当学生学习一系列的词汇后立即对其测验,测验结果通常会出现()A.只有开头几个词汇记忆较好B.所有词汇都没记住C.开头和最后几个词汇记忆较好,中间的词汇容易遗忘1).只有最后几个词汇被记住7、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保持的方法是()A.过度学习B.深度加工C.组块化编码1).及时复习8、在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主要作用?()A.操作定向B.操作模仿C.操作整合1)、操作熟练9、学生能轻快演

3、奏《二泉映月》,这说明其演奏技能己达到()阶段。A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟练10、某学生在学习“gas-煤气”这一单词时加入中介词,将其加工成“gas-该死-煤气”。该学生所使用的策略是()A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.计划监控策略11、凭借经验和直觉选择解法的假设方式称之为()I).演绎式A.算法式B.推理式C.启发式12、集体主义情感属于哪种道德情感()D.表象式A.直觉式B.想象式C.伦理式13、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法叫()A.强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法14

4、、在布卢姆的教学目标分类中,()是最高水平的认知领域学习H标。A.知识B.应用C.评价D.综合15、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.从众16、“过于安静,或由于紧张拘谨、惧怕老师,学生反应迟钝、呆板,回答问题被动;课堂纪律较松散,心不在焉。”这种课堂气氛是()A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型17、以学生在团体中的相对位置(或名次)来报告结果的评价是()A.常模参照评价B.标准参照评价C.配置性评价D.诊断性评价18、在初中新生入学后,学校想了

5、解学生的外语程度,以便安排教学,需要什么测验?()A.形成性评价B.总结性评价C.配置性评价D.标准参照评价19、在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?()A.知识B.认知C.人格D.技能20、下列不属于专家教师与新教师的区别的是()A.专家教师课时计划以学生为中心,细节考虑周到B.专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C.专家教师注重回顾先前知识D.专家教师具有丰富的教学策略二、填空题1、学生把等边三角形解释为三条边都相等的三角形,乂解释为两条边及夹角都相等的三角形。根据奥苏伯尔意义学习论,这表明该生己建立了联系。2、操作技

6、能具有对象的,执行的和结构的展开性的特点,与之相对,心智技能具有对象的,执行的和结构的的特点3、学生在加法运算学习时,常将“数”和“单位”结合起来变成“数量”。这种心智活动方式,加里培林称之为活动。4、根据吉尔福特的观点,是创造性思维的核心。5、影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是。包括群体凝聚力、、及课堂里的人际关系等等。三、简答题1、简述皮亚杰的认知理论及其教冇意义。2、如何培养学生的学习动机?3、简述学习动机与学;^的关系。4、简述经验类化说及教育意义。5、结合教学实际,试述如何提高知识直观的效果?四、论述题1、课堂气氛的三种类型在通常

7、情况下,课堂气氛可能分成积极的,消极的和对抗的三种类型.请分别进行论述。参考解答一、单选题1、【育萃专家解析】D。学习与教学,即学与教。2、【育萃专家解析】ABC。这是一道多选题。心理发展有四个基本特征。3、【育萃专家解析】ACE。布鲁纳认为学习的过程包括获得、转化、评价三个环节。4、【育萃专家解析】B。归因于努力更可能产生强烈的情绪体验。5、【育萃专家解析】D。因为形式训练说是关于官能(即能力)方面的迁移,它是一般性的、普遍性的迁移。6、【育萃专家解析】C。这是因为中间的受前摄抑制和倒摄抑制双重影响。7、【育萃专家解析】B。8、【育萃专家解析】D。9

8、、【育萃专家解析】D。动作具有轻快感。10、【育萃专家解析】A。精细加工策略。关键词法是一种记

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