2018年昆明市倘甸区普岗教师上岗教育心理学真题八

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1、2018年昆明市倘甸区普岗教师上岗教育心理学真题八一、单选题1、教育心理学是研宄教育情境中()的基本心理规律的科学。A.德育与智育B.知识与技能C.动机与迁移D.学习与教学2、在皮亚杰看来,当学生的思维已超越对具体的可感知事物的依赖,能做出一定的概括时,他的思维已进入()A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段3、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()A.让儿童看完电视后立即督促他完成作业B.规定每周看电视的适当时间C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为D.只有

2、按时完成家庭作业后才能看电视4、维纳认为,学生将学习成功或失败归因于什么更可能产生强烈的情绪体验()A.能力B.努力C.运气D.任务难度5、下列说法中不能反映学习迁移现象的是()A.举一反三B.由表及里C.触类旁通1).由此及彼6、举一反三属于()A、水平迁移B、垂直迁移C、一般迁移1)、负迁移7、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本质特征,这是适当地运用了()A.正例B.反例C.命题D.案例8、讲果实的概念时,既讲苹果、西红柿、花生等可食植物,也讲橡树子等不可食植物,让学生掌握果实都有“种子

3、”这一关键属性叫()A.正例B.反例C.变式I).比较9、心智活动的实践模式向头脑内部转化,由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程叫()A.原型定向B.原型操作C.原型整合D.原型内化10、整合所学新知识之间,新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略属于()A.复述策略B.元认知策略C.精细加工策略D.组织策略11、数学老师在教应用题时,一再强调耍学生审清题意,必耍时可以画示意图。这样做的H的是()A.牢记题目内容B.很好地完成对心理问题的表征C.有效地监控审题过程I).熟练地使用计算技能12

4、、按柯尔伯格的观点,中学生的道德水平大都处于()A.习俗水平B.前习俗水平C.后习俗水平D.普通伦理水平13、在柯尔伯格的有关儿童道德发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律的道德阶段属于()A.前习俗B.习俗C.后习俗D.公正14、当学生表现出期待中的良好行为时,教师发给他们小红星、盖字的卡片或犄制的塑料卡,让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是()A.行为塑造法B.系统脱敏法C.代币奖励法D.自我控制法15、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为的方法叫()A.

5、强化法B.行为塑造法C.代币奖励法D.示范法16、在乒乓球比赛中,面对各种情况,抽球还击率达到90%,则说明动作技能达到了()目标A.模仿B.准确C.连贯D.习惯化17、在应用知识的具体情境中进行知识教学的策略是()A.发现学习B.掌握学习C.情境教学D.合作学习18、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是()A.群体凝聚力B.群体规范C.课堂气氛D.从众19、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是()A.信度B.效度C.区分度D.难度20、在师生关系中,“亲其师而信其道”

6、反映了教师哪项特征对学生的影响?()A.知识B.认知C.人格D.技能二、填空题1、加涅认为,学会学习的核心成份是学习,如指导自己的注意、记忆、思维等。2、达到刚好成诵以后的附加学习,或者达到掌握标准以后的继续学习,叫做。3、操作技能具有对象的,执行的和结构的展开性的特点,与之相对,心智技能具有对象的,执行的和结构的的特点4、从完整的问题解决过程来看,是其首要环节。5、与教师自编测验相比,高考则是一种测验。三、简答题1、如何培养学生的学习动机?2、简述经验类化说及教育意义。3、热衷于“奥数”培训的人持有这样一个观点:“奥数”有

7、利于训练学生的思维,学生思维能力提高了,其它能力相应会有所提高。就象运动员的体能训练一样,其肌肉发达了,运动技能水平也会有所长进。历史上有种迁移理论与上述观点相似,请论述该迁移理论的基本观点及其对教育的影响。4、学生小王总是在快要考试时方会花很多时间看书,平时儿乎从不花时间复习老师的课堂教学内容。在复习时,小王总是课本上有什么内容就看什么内容,什么内容在前就先看什么,什么内容在后就后看什么,以致学习成绩不理想。请你结合学习策略与方法方面的内容来给小王提出一些建议。5、试运用品德心理的有关观点分析:为什么有时对学生进行“苦口婆

8、心”的品德观念教育,但收效甚微?四、论述题1、发现教学经历的四个教学阶段分别有哪些?五、案例分析题1、读者者薛女士反映,转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作,小雷没少挨老师的骂,结果看到老师就害怕,不得不转学。到新学校后不久,小雷在上课时又忍不

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