三年级下册where is my ruler-学案（人教pep）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级下册Whereismyruler?学案（人教PEP）　　三年级下册whereismyruler?学案（人教PEP）　　【课题】UnitFivewhereismyruler?　　【教学重点】学习字母Uu,Vv,ww及以其为首字母的单词　　【教学难点】单词umbrella,violin,wind和字母Uu,Vv,ww的发音.　　【教具准备】　　1教师准备教材配套的录音带。　　2教师准备umbrella,vest,violin,window,wind的图片和词

2、卡。　　3教师准备字母卡Aa----ww。　　【教学过程】　　1热身、复习　　（1）oralpractice学生口语会话展示。教师可根据学生情况提示他们增加对内容。　　（2）游戏：“猜猜看”。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教师用简笔画的方法在黑板上画某种交通工具的某个部位，边画边问：whatisit?学生随意想象，猜图说

3、：Apanda?Ajeep?Apear?…教师再继续画一两笔，让学生接着猜，并以小组为单位讨论，最后由一名学生代表说出一个答案。教师将图画完，带领学生一起说：Look!It’sa…猜对的小组赢得一分。还可让学生代替教师进行此项活动。　　2呈现新课　　（1）教师画一把雨伞，并有意识将雨伞画在某种交通工具底下。教师提问：what’sunderthebus/jeep?能力强的学生说：It’sanumbrella.or:Umbrella.教师出示准备好的雨伞或图片说：It’sanumbrella.强调Umbrella.将图片和词卡贴在黑板上找学生认读单词。Under是第

4、一课时已学过的内容，再次出示词卡让学生认读，之后教师指着词卡上单词的第一个字母文学说：whatletteristhis?如果学生会，请学生答，如果学生不会，教师告诉学生是Uu，并出示字母卡片，认读Uu。让学生分别认读字母的大小写。　　（2）教师利用实物、图片和动作继续学习其它单词：vest,window可用实物讲解；violin,wind用动作讲解。（可根据学生或教师情况更改）让学生在理解词义的基础上进一步认读单词。注意violin,wind的发音要到位。在较熟练的认读单词再后学习字母Vv,ww利于掌握发音，掌握字母形状。讲解时，将ww的大小写同mm的大小写比较

5、，将Vv的大小写同Uu的大小写比较。教师要注意提示学生Vv的发音，需用牙齿咬下嘴唇。　　（3）让学生听录音，用手指着字母及单词，跟读Let’ssay部分。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（4）Let’sdo　　a.教师播放Let’sdo部分的录音，边听边让学生观看教师的动作。按歌谣的顺序出示A—w的字母卡。　　b.再次播放

6、Let’sdo部分的录音，让学生边听边说边做动作。　　3趣味操练　　（1）游戏1：SilentSpeech　　告诉学生教师将换一种方法说字母------唇说，既说字母的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师“说”的内容。说的字母为Aa----ww。　　（2）折一折，猜一猜。　　教师将某个字母卡对折或用其它方法折叠，只露字母的某个部位，让学生猜一猜是哪个字母。还可以让学生亲自动手折字母，猜一猜。　　（3）将学生分为2大组，一组读Let’sdo中的句子，另一组做句子中动词所示的动作。　　（4）学玩字母后，教师让学生做活动手册中的描红字母。　　4课堂评价　　做活动手

7、册本单元第31页的练习，方法和步骤同以前。　　5扩展性活动　　makinglettersbyqueuing团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　可将学生带到室外，或将教室的桌椅尽量向后摆，让学生自己分小组或找伙伴按字母形状站立排成字母。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，

8、师生同欢”茶话会。职教系