xx届高考数学知识要点导数的概念及运算复习教案

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX届高考数学知识要点导数的概念及运算复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址      导数的概念及运算  一.复习目标:  理解导数的概念和导数的几何意义,会求简单的函数的导数和曲线在一点处的切线方程.  二.知识要点:  .导数的概念:      ;      .  2.求导数的步骤是          团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系

2、全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .  3.导数的几何意义是      .  三.课前预习:  .函数的导数是    (  )    2.已知函数的解析式可  (  )    3.曲线上两点,若曲线上一点处的切线恰好平行于弦,则点的坐标为      (  )  团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一

3、系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4.若函数的图象的顶点在第四象限,则函数的图象是(  )  5.已知曲线在处的切线的倾斜角为,则  ,  .  6.曲线与在交点处的切线的夹角是.  四.例题分析:  例1.(1)设函数,求;  (2)设函数,若,求的值.  (3)设函数,求.  解:(1),∴  (2)∵,∴  由得:,解得:或  (3)  例2.物体在地球上作自由落体运动时,下落距离其中为经历的时间,,若  ,则下列说法正确的是(  )  (A)0~1s时间段内的速率为  (B)在1~1+△ts时间段内的速率为 

4、 (c)在1s末的速率为团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (D)若△t>0,则是1~1+△ts时段的速率;  若△t<0,则是1+△ts~1时段的速率.  小结:本例旨在强化对导数意义的理解,  中的△t可正可负  例3.(1)曲线:在点处的切线为  在点处的切线为,求曲线的方程;  (2)求曲线的过点的切线方程.  解:(

5、1)已知两点均在曲线c上.  ∴  ∵  ∴,  可求出  ∴曲线:  (2)设切点为,则斜率,过切点的切线方程为:  ,∵过点,∴  解得:或,当时,切点为,切线方程为:  当时,切点为,切线方程为:  例4.设函数证明:当且时,;  点(0<x0<1)在曲线上,求曲线上在点处的切线与轴,轴正向所围成的三角形面积的表达式.(用表示)  解:(1)∵,∴,两边平方得:  即:,∵,∴,∴团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

6、。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ∴  (2)当时,,  曲线在点处的切线方程为:,即:  ∴切线与与轴,轴正向的交点为  ∴所求三角形的面积为  例5.求函数  图象上的点到直线的距离的最小值及相应点的坐标.  解:首先由得  知,两曲线无交点.  ,要与已知直线平行,须,  故切点:(0,-2).  .  五.课后作业:    班级  学号  姓名  .曲线在点处的切线方程为  (  )  2.已知质点运动的方程为,则该质点在时的瞬时速度为团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##

7、系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (  )  20  80  50  3.设点是曲线上的任意一点,点处切线的倾斜角为,则角的取值范围是      (  )    4.若,则    5.设函数的导数为,且,则  已知曲线  (1)求曲线在点处的切线方程;(2)求过点并与曲线相切的直线方程.  7.设曲线:,在哪一点处的切线斜率最小?设此点为  求证:曲线关于点中心对称.

8、  8.已知函数.若,且

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