94学年度上学期华南国民小学五年级英语领域教学计画表

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1、94學年度上學期華南國民小學五年級英語領域教學計畫表起訖週次起訖日期主題或單元名稱分段能力指標教學目標教學活動重點教學節數教學資源評量方式十大基本能力六大議題1Starter1-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-4能參與課堂上的口語練習。2-1-7能使用基本的社交禮儀用語。2-1-10能以簡易英語看圖說話。2-1-11能根據

2、圖片或提示作簡單的角色扮演。3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-2能書寫自己的姓名。5-1-2能聽懂及辨識一些日常生活溝通中常用的英語辭彙。5-1-5能聽懂日常生活應對中常用語句(如問候、致謝、道歉、道別等),並能作適當的回應。6-1-1對於老師的說明與演示,能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習活動。6-1-6主動做完老師交待的作業。6-1-10在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。學生能認識並說出自己的英文名字能夠用Hi或He

3、llo與人打招呼能夠理解並說出數字1-10幫學生取英文名字對話練習:Hello!/Hi!數字練習:One,tow,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten1課本作業本CD閃示卡掛圖活動評量聽力評量學習態度評量角色扮演學三、生涯規劃與終身學習四、表達、溝通與分享生涯發展教育Starter1-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。1-1-4能聽懂常用之教室及日常生活用語。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-4能參與課

4、堂上的口語練習。2-1-6能使用簡單的教室用語。2-1-11能根據圖片或提示作簡單的角色扮演。4-1-2能書寫自己的姓名。5-1-2能聽懂及辨識一些日常生活溝通中常用的英語辭彙。6-1-1對於老師的說明與演示,能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習活動。6-1-6主動做完老師交待的作業。6-1-10在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。會說並認識A理解並說出數字1-10理解並回應簡單的教室指令幫學生複習英文名字字母教學:Aa數字練習:One,tow,three,four,five,six,sev

5、en,eight,nine,tenTPR練習:Standup.Sitdown.Openyourbook.Closeyourbook.1課本作業本CD閃示卡掛圖活動評量紙筆評量聽力評量學習態度評量三、生涯規劃與終身學習四、表達、溝通與分享生涯發展教育2Starter1-1-1能辨識基本的英語語音。1-1-2能辨識基本的單字、片語、及句子的重音。1-1-3能辨識問句和直述句之語調。1-1-5能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-3能以正確的重音及語調說出簡單

6、的句子。2-1-4能參與課堂上的口語練習。2-1-8能作簡單的提問、回答和敘述。3-1-3能辨識一些基本的常用字詞。3-1-6能看懂簡單的句子。3-1-8能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。4-1-3能摹寫已學過的字詞。4-1-4能臨摹抄寫簡單的句子。5-1-3能掌握至少200個口語應用字詞(productivevocabulary),並能至少拼寫出其中80個字詞,以應用於簡易之日常溝通。6-1-1對於老師的說明與演示,能集中注意。6-1-2樂於參與各種口語練習活動。6-1-6主動做完

7、老師交待的作業。6-1-10在生活中有使用英語機會時,樂於嘗試。會說會認B,C理解並能說出六種顏色能夠詢問和回答Isit(red)?Yes,itis.No,itisn’t.字母教學:Bb,Cc句型練習:It’s….Isit…?Yes,itis.No,itisn’t.單字練習:red,blue,green,yellow,white,purple,orange,black1課本作業本CD閃示卡掛圖句型條口語評量活動評量學習態度評量三、生涯規劃與終身學習四、表達、溝通與分享生涯發展教育Starter1-

8、1-1能辨識基本的英語語音。1-1-6能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。2-1-1能以正確的發音唸出字母。2-1-2能正確地唸出常用基本字詞。2-1-4能參與課堂上的口語練習。2-1-9能吟唱歌謠及韻文。3-1-1能辨識字母。3-1-5能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。3-1-7能跟著老師或錄音帶吟唱歌謠、韻文。4-1-1能書寫印刷體大小寫字母。4-1-2能書寫自己的姓名。4-1-3能摹寫已學過的字詞。5-1-1能正確地辨識、唸出與寫出26個英文字母。5-1-4能利用字母拼讀法(p

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