《蚕姑娘》教学设计之三

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《蚕姑娘》教学设计之三　　教学要求：　　1。学会10个生字（读准音、认清形、记住意、写美观），4个只识字；　　2。读通课文，了解蚕生长的自然常识；　　3。熟读课文，背诵课文，体会蚕生长的不容易，以及它对人类的贡献，所谓“春蚕到死丝方尽”。　　教学用具：生字卡片、课外资料　　教学课时：2课时　　教学过程：　　第一课时　　一。谈话导人，解读课题　　认识“蚕”（出示图片）　　二。初读课文，读准字音　　1。自由认读生字词；　　2。指名读，指导正音；　　3。齐读生字词（词语分类），

2、齐读古诗。　　蚕姑娘又黑又小换上　　蚕卵又黄又瘦旧衣裳　　蚕叶又白又嫩漂亮　　蚕床又白又胖　　蚕茧近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　盖新房　　蛾姑娘　　4。分段读课文　　三。解读课文，读通课文　　1。自读课文，理清条理——“蚕卵、蚕、蚕茧、蛾”怎样排序？　　2。引读全文：蚕卵——1自然段　　蚕——2-5自然段　　蚕茧——6自然段　　蛾——7自然段　　

3、3。读通全文——认清蚕各个生长时期的身体特点（贴词语游戏　　词语：又黑又小　　又黄又瘦　　又白又嫩　　又白又胖）　　4。齐读全文　　第二课时　　四。认读生字，齐读全文，巩固复习　　五。游戏表演——“蚕的一生”　　六。指导朗读——了解蚕的每次蜕变都不容易，最后却把自己奉献给了人类　　七。引导背诵近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　八。学习生字　　1。认读

4、生字，巩固字音　　2。自学生字，主动记字　　3。老师重点指导：桑、盖的书写　　4。学生临描，老师巡视　　近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。