《肯綮录·俚俗字义》俗语词研究

《《肯綮录·俚俗字义》俗语词研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、：６５分类号学校代码：１０１密级：公开学号：２０１５１１０００２０６連窜坪花大學硕士学位论文·俚俗字义《肯綮录》俗语词研究作者姓名：赵红宇学科、专业：语言学及应用语言学研究方向：古代汉语导师姓名：王虎（副教授）２０１８年５月分类号：学校代码：10165密级：公开学号：201511000206硕士学位论文《肯綮录·俚俗字义》俗语词研究作者姓名：赵红宇学科、专业：语言学及应用语言学研究方向：古代汉语导师姓名：王虎（副教授）2018年5月摘要《肯綮录》是一本记录宋代普通百姓生活中常用俗语词的笔记。明代

2、以来，这本书的价值逐渐受到学者的重视，不但有越来越多的学者引用该书，也有人依照此书的体例仿作之，如清代毛奇龄《越语肯綮录》。《俚俗字义》是《肯綮录》里最有价值的部分，本文主要从语言学角度对《肯綮录·俚俗字义》里的俗语词进行研究。除了绪论和结语部分，本论文共有三章，其中后两章为重点叙述部分。第一章《肯綮录》介绍。这部分主要介绍了《肯綮录》的作者与版本，及《肯綮录·俚俗字义》里的俗语词情况。关于《肯綮录》作者，学界有不同观点，本文认可了赵叔问为此书作者的观点。《肯綮录》有诸多版本，本文主要以《丛书集成初编》本作为研究对象。第二章《肯綮录·

3、俚俗字义》俗语词疏证。我们对《肯綮录·俚俗字义》里的70个俗语词，分单音节和双音节两部分一一进行疏证。疏证内容主要包括对词语进行释义并搜集其他形体，列举古代文献中例证，结合字书对双音节俗语词的构词方式进行简单分析等。可为《汉语大词典》增补8个新词，提前或补充《汉语大词典》和《汉语大字典》书证，共搜集到这些俗语词的其他形体103个。另外，通过对双音词构词方式的分析，发现同义连用复音词在双音词构词方式中占了绝对优势。第三章《肯綮录·俚俗字义》俗语词“懡㦬”考辨。这部分对《肯綮录·俚俗字义》里的多义俗语词——懡㦬，从词义系统、词义发展过程及

4、词源探索等方面作了深入的考辨。一方面根据文献资料整理和完善懡㦬的词义系统，即明确各个词义，包括增补新词义：本文搜集文献例证用排比例证法归纳出懡㦬表示模糊（含糊）、虚空、虚度三个新义；另一方面对它的词义发展过程和词源作了分析和探索：懡㦬核心义为模糊，后引申出羞惭、虚空、虚度等义，其语源可以探索到迷离等声母格局为m—/l—式，义根为“模糊不清”的词群。最后，在文末附上《丛书集成初编》本的《肯綮录·俚俗字义》，以供读者参考。关键词：《肯綮录·俚俗字义》；俗语词；疏证；考辨；懡㦬IAbstractKenqingLuisanotethatrec

5、ordsthecommoncolloquialwordsoftheSongDynasty.SincetheMingDynasty,thevalueofthisbookhasbeenpaidmoreandmoreattentionbyscholars.Notonlyitwasquotedbyanincreasingnumberofscholars,butalsonewmanybookswerepublishedimitatingthestyleofit,suchasMaoQiling'sYueyuKenqingLu.Inaddition

6、totheintroductionandepilogue,therearethreechaptersinthispaper,andthelattertwochaptersarethekeynarrativeparts.Chapter1,theintroductionofKenqingLu.ThispartmainlyintroducesthedifferenteditionsofKenqingLuanditsauthor,alongwiththestudyofcolloquialwordsofKenqingLuLisuZiyi.Who

7、istheauthorofKenqingLu,thescholarshavedifferentviews.InthispaperweagreewiththepointofviewthatZhaoShuwenistheauthor.TherearemanyeditionsofKenqingLu,thispapermainlystudytheeditionofCongshuJichengChubian.Chapter2,theannotationofthecolloquialwordsofKenqingLuLisuZiyi.Inthisc

8、hapter,wedividetheseventycolloquialwordscollectedfromKenqingLu.LisuZiyiintosingle-syllablewordsandtwo-syllable