2015学年第二学期小学校本培训工作总结_0

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1、2015学年第二学期小学校本培训工作总结201学年第二学期小学校本培训工作总结一学期的时间在紧张而又忙碌、愉快而又充实的工作中转瞬即逝。本学期，我校一切以学生的成长为出发点，转变教育观念，深化堂教学改革，加强教学常规管理，提高教学质量。依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩,现总结如下：一、领导重视，目标明确学校领导对教师的校本培训工作非常重视，始终把培养建设一支高素质的教师队伍作为重点和中心工作抓，提出了建设高素质的教师队伍，走科研兴校之路的办学思路。成立了以校长为组长的校本培训领导小组，吸收学校务实能干的骨干教师为成员

2、。并制定了切实可行的计划，制定了总体目标，不仅要求广大教师努力发展成为一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力，能够适应新时期素质教育需要的反思型、科研型的教师队伍；还结合本校实际，加强了教研活动的开展，提高教师的教育教学能力和研究能力，提高全体教师的创新意识和自我发展能力，达到教师整体素质与学校综合办学水平同步提高的目的。二、加强领导，完善组织机构学校成立了校本培训工作领导小组,明确分工，落实责任。校本培训领导小组（由校长室、教务处、教师代表组成）：组长：吴双芝副组长：梅晓燕、郑隆兴成员：林淑招、阙晓辉、刘星星领导小组的主

3、要职责是：了解学校教师教育教学水平实际现状；明确学校教师队伍建设发展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训具体活动；评估教师参加校本培训的实际效果。1校长是校本培训第一负责人，宏观调控和检查指导方案的落实情况，定期组织领导小组成员汇总情况，研究改进措施。2副组长是校本培训的具体负责人，负责方案的制定和修改工作并组织和协调培训方案的落实；组织考核工作，整理存收档案资料，每学年做一次工作总结。三、科学制订培训计划2014年秋季开学前，学校就根据教师队伍的实际情况及队伍建设目标，制定了年度培训计划，将集中培训、培研结合和个人自学三

4、方面有机结合起，拟定每学期全校集中专题培训至少3次，教研组内每周一次业务学习。教研工作与校本培训有机融合，培训计划将公开、专题研讨会、理论学习等全部纳入其中。此外，学校加强了对青年教师教学能力和教育行为的培养，开展了教学实践和技能培训，每学期举行一次青年教师堂教堂技能大赛，每周至少组织一节公开，帮助教师不断提高教学技能，优化堂教学结构，提高堂教学效益。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、总结，具体要求为：（1）每学年每位青年教师有一份自培计划和一份总结。（2）每学期听不少于10节。（3）每学期必读至少2本书（其中一

5、本为年度继续教育自学教材），并做好读书摘记。（4）每学年撰写校本培训读书心得1篇。（）每学期写一篇教育教学论或教育教学反思、教学叙事。四、加强常规管理，努力提高教学质量。1．落实常规管理。依照教育部和省教育厅有关要求，开齐程，开足时，上好各门功。规范教师的教学行为，加强对教师备、上、作业布置与批改、考试评价等方面管理。一学期进行期初、期中和期末定期检查和平时每个月月底不同主题的教学常规检查，有效地规范了教师的教育教学行为，使学校管理水平和教学质量都得到提高。2．提高教学质量。本学年我校重点抓堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得

6、良好的教学质量。教导处在学校校长室的领导下加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向堂40分钟要质量；扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；不断创新质量监控方式方法，加强堂教学效果检测，组织进行期中、期末质量检测，教师及时进行质量分析，为进一步巩固和提高质量不断努力探索。五、研训结合，促进提高为充分调动教师学习的积极性，提高培训效率，使教师真正把学得的新理念转化为教学教育行动。学校采取了“研训结合，以研促培”的策略营造浓厚的学习氛围。具体做法是：

7、1开展教学“三个一”（每人一、每周一、每月一）教研活动，“每月一”是校级展示，“每周一”是学科组一级的展示，“一人一”则由各年级备组长具体负责。我们认真落实听、说、评“三”制度。每周至少举行一节公开，教师们能根据教务处的安排，遵循新程理念，认真地上好每一节教学活动实践。在反思堂教学中，教师们能够本着互相学习、互相进步的指导思想，比较恰当地评好每一节。2积极参加校外举行的各项竞赛活动，努力促使骨干教师脱颖而出。学校积极组织骨干教师参加各种堂观摩和堂教学竞赛，外出参加竞赛活动的老师，都能认真准备，深入思考，回上好汇报。3以题研究为

8、载体，提高教师研究能力。教育科研能力是校本培训的一个重要内容，学校注重教师教学科研意识和能力的培养，根据本校、教师本人实际，针对教育教学中的实际问题，特别是基础教育新程实施中的问题，围绕学校教育教学科研题，有效地开展题实验，引导教师从教学实践中不断总结经验和教训。2014年，