浅谈如何当好班主任

浅谈如何当好班主任

ID:21987219

大小:54.00 KB

页数:6页

时间:2018-10-26

浅谈如何当好班主任_第1页
浅谈如何当好班主任_第2页
浅谈如何当好班主任_第3页
浅谈如何当好班主任_第4页
浅谈如何当好班主任_第5页
资源描述:

《浅谈如何当好班主任》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、浅谈如何当好班主任:正确认识教堂环境,全身心投入,加强自身修养,创建“乐”学一霎时的学习小组,坚持持之以恒的第效管理,当好班主任。  关键词:当好班主任;学生;管理  :G635.1:A:1002-7661(2011)07-233-02    班主任工作的重点是做好学生的思想政治工作。在教书育人的过程中,班主任要了解每个学生的行为习惯。学生的习惯有好的,也有不好的。一个班几十名学生,由于家庭环境、生活所处的环境不同,比如农村学生、城里的学生,工人家庭的学生,知识分子家庭的学生,干部家庭的学生,生活环境不尽相同。学生习惯行为也千差万别,要使这些习惯

2、行为千差万别的学生,形成统一的要求规范行为的良好班风,是班主任工作的重点和难点。在积极实施素质教育的实践中,我认为要当好班主任,必须从以下几个方面着手:    一、对所处的教学环境有一个正确的认识  教学的环境应该包括这几个方面:首先是所带的班中所有学生的家庭环境及其生活的周边环境,比如是农村家庭孩子,还是城镇家庭孩子,是一般职工、干部家庭的孩子,还是知识分子家庭的子女,或者是高干家庭的子女,以及他们的生活环境及周边社会环境,这些对学生的思想和行为具有重大影响环境要摸清楚。其次是学校的环境,这里主要谈软环境,即学校的校纪校风。校纪学风对学生的影响

3、是直接的重要的。校纪学风好,学生大部分都会受自然感化,容易培养较好的学风。校纪校风不好,则会对学生造成很大的负面影响,班主任要下更大的功夫去营造好的班纪和班风。再次是整个社会环境的影响。社会风气对教学环境的影响,更具有渗透力。往往一些不良的社会风气,常常与我们对学生的行为规范要求,形成明显的反差,而学生的是非辨别能力比较薄弱,更容易接受一些消极的东西,难以接受正面的东西,给班主任的工作带来了巨大的压力。所以,做好班主任工作的前提条件,应该对教学环境有一个正确的认识。针对实际情况,采取相应的有效措施,把握好各个阶段的工作重心,才能有的放矢,针对性强

4、,做好学生的思想政治工作,引导学生积极向上,营造良好的班纪、学风环境,促进教学工作顺利进行。    二、心身投入到学生中,与学生融为一体  知彼知己,摸透班上学生思想动态,是做好班主任工作的关键切入点。一个班几十名学生,要摸透他们思想,必须要全心身身投入到学生中,首先是心要投入,心投入身才会投入。心投入,就是要有爱心和责任心。班主任要明确自己的职责,学校把一个班交给班主任,是对班主任的信任,把班上几十名学生带好是班主任工作的天职。班主任明确了自己的重任,就会对学生有爱心,有爱心才有责任心,有责任心才会用心。用心去了解和观察每个学生思想动态、行为习

5、惯,及时发现问题,引导和帮助他们去克服缺点,找出优势,明确奋斗目标。达到这些目标,班主任必须忘我投入,放下个人的事情,经常深入到学生群体中,与学生交朋结友,关心学生的生活和学习情况。班主任作为成年人,与学生的年龄有较大的差别,无论是在思想上或行为上,与学生容易产生“代沟”的心理障碍,班主任必须始终要牢记自己的天职,把握适当尺度,不要与学生形成隔阂。要与学生融为一体,熟悉每个学生的名字、兴趣、性格、爱好和特长,了解他们的成长经历和所处的生活环境。特别要了解每个学生各科的学习情况,了解每个学生的优缺点,观察每个学生在同学中的影响力、号召力。根据掌握的

6、情况进行分析、判断,有意识地在学生中培养一支骨干力量,打造一个能支撑良好的班纪、学风的班干队伍,铺设开展班主任工作的平台。    三、加强自身修养,树立威望,以德带班  班主任要带好一个班的学生,是一项艰巨的任务,要做好班主任工作,必须加强自身的修养,包括知识修养和品行修养。要通过加强自身修养,使学生切实感觉到学习上你是他们的辅导员,在思想上你是他们的指导员,在生活上你是他们的服务员。从事班主任工作,必须知识渊博,品行优秀,为人师表,德高望重。自改革开放以来,随着西方文化政治意识的渗透,社会环境发生了深刻的变化,东西方政治、文化的冲撞,青少年学生

7、的知识面和思想意识不再单纯如一。班主任必须拓宽知识面,掌握丰富的知识,广泛吸纳信息量,掌握更多的动态信息,不仅知晓学科知识,还应通晓国内外大事,掌握一般现代科技应用知识和技能,使学生折服你的学识渊博。在为人处事方面,要做到对同事、对领导以诚相待,为人诚信;对待学生要爱生如子,一视同仁,不偏爱“优”生,不歧视“差”生,以心换心,以行导行,以德服人。以自身的言行举止,为学生树立善于学习知识,懂得尊重他人的榜样。打铁须得自身硬,班主任只有加强自身修养,才能在学生中树立威望,学生才尊敬你,信服你,你才有感召力和号召力。榜样的力量是巨大的。当班主任在所带班

8、的学生中,学生认可了班主任是自己崇尚的榜样时,班主任工作就会得心应手,心随人愿,按照学校的要求,规范学生的行为,营造出良好的班纪学风,有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。