浅谈小学生厌学的心理原因及解决方法

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1、浅谈小学生厌学的心理原因及解决方法摘要：现阶段的小学教育中，厌学是学生学习的重大障碍，一旦学生在学习过程中产生厌学情绪，那么对之后的教育将会有潜移默化的影响。小学，为学生智力发展的黄金时期，这个时候照理说是孩子接受能力最强的时候，但也正是因为这样，导致孩子兴趣广泛，失去了对书本知识的渴望，然而每天又不得不面对课本，这样就很容易产生厌学情绪，这也是孩子们心理不成熟的表现。从心理方面对小学生厌学情绪进行分析，并找出有效的解决方法。关键词：小学生;厌学;心理原因;解决方法在当前小学生诸多学习障碍中，厌学是较为普遍的问题。其产生的后果也是骇人听闻的，有的学生休学，有的学生甚至会辍学，这对于孩子

2、今后的健康发展是有很大影响的。心理原因也是由外部压力导致，我们知道现在的小学生课业负担比较重，再加上家长望子成龙心切，老师不厌其烦的教导……这都会给学生留下心理障碍。作为老师，我们应该适当反省一下我们自己是否遵循了学生心理发展的规律？让我们一起来寻找解决办法。一、学生厌学的心理原因在小学阶段，学生的自制力不强，还没有形成自己的价值观，对于学习，他们会把它和其他活动混为一谈，一旦这个活动对他失去了吸引力，那么他就会选择性地不想去触碰，最后发展成为逃课、休学，甚至辍学。最开始的表现为上课注意力不集中，东张西望，和周围同学说话……早期表现还有很多，希望能够得到广大老师的注意。二、学生厌学的解

3、决方法1.遵循学生的心理发展规律对于小学阶段的学生，我们应该注重对他们注意力、记忆力的培养，比如说，我们在日常教学中就应该规定学生桌面上尽量不要放一些与学习无关的东西，这样可以提高学生注意力的稳定性。对于记忆力来说，我们要讲究方式方法，老师可以用图片来辅助教学，帮助学生记得更加牢靠，其次就要培养他们的自觉性和坚持性。2.激发学习兴趣，培养良好的学习习惯这方面需要老师和学生的积极配合，老师必须帮助学生重新找到对学习的兴趣，及时地给予他们表扬和鼓励，让学生有了自信才会大胆往前走。在学习中，学习习惯不容忽视，我们应要求学生养成精神集中、积极发言的习惯，认真预习，独立完成作业，课后复习的好习惯

4、，这些都应该是老师培养的重点。养成科学的学习习惯，才会做到融会贯通，举一反三。小学生厌学的问题应该得到社会、家长、教师的重视，这条路，任重而道远。参考文献：苟金勇.发挥学校主渠道作用帮助学生消除厌学心理[J].今日科苑，2010(14).