3+2物流-人才培养方案(最终版20140313)

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1、现代职业教育体系“3+2”模式人才培养方案高职物流管理专业衔接本科物流工程专业山东交通学院山东交通职业学院二〇一三年十二月目录物流管理专业“3+2”模式教学计划1课程项目教学标准21师资配备标准256实验（实训）室及设备配备标准257物流3+2人才培养方案对比分析报告259人才培养方案调研分析报告2755物流管理专业“3+2”模式教学计划一、本科专业名称及专业代码专业名称：物流工程专业代码：120602二、对应高等职业学校专业名称及专业代码专业名称：物流管理专业代码：620505三、招生对象与学制1.

2、招生对象普通高中毕业生2.学制高职阶段：基本学制3年本科阶段：基本学制2年四、培养目标本专业培养拥护党的基本路线、适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展的合格人才。高职阶段，对接助理物流师职业资格标准，培养掌握物流领域的专业知识及技能，满足运输、仓储、配送、物流营销等物流活动的岗位需求，具有良好物流信息技术素养和一定创新、创业等可持续发展能力的技术技能型人才；本科阶段，参照物流师职业资格标准，培养掌握物流系统规划、设计与管理技能，满足物流方案设计、运输配送网络优化、物流信息管理、设备选用与

3、管理、物流企业管理等岗位需求的物流工程及物流管理应用型人才。五、人才培养规格与职业能力描述1.基本知识要求高职阶段：①掌握经济学、管理学等专业基础知识；②掌握物流市场调研的相关理论和方法；③掌握运输、仓储、配送等物流活动基本知识；④掌握物流活动信息技术和设施设备选择及运用知识；⑤掌握物流法规、物流成本控制等相关知识。本科阶段：①掌握物流信息系统相关理论；②掌握物流战略管理的基本理论和方法；③掌握物流项目管理的基本理论和技术方法；④掌握物流系统仿真及优化方法；5⑤掌握物流系统规划设计相关理论知识和技术。

4、2.基本素质要求①具有良好的思想品德、社会公德、职业道德和人文修养；②具有良好的团队精神和客户服务意识等合作交流能力；③具有有效使用信息、客观分析事物状态等发现问题、解决问题、逻辑思维的能力。3.基本能力要求高职阶段：①能够进行运输工具和方式的选择并能进行运输组织工作；②能够编制配送作业计划,组织配送作业；③能够进行采购量的预测、完成采购过程及合理控制库存；④能够熟练操作物流设备、使用物流管理信息系统；⑤能够拟定调研方案，进行市场调研，撰写物流调查报告；⑥能够进行物流合同谈判、物流成本分析和控制；⑦必

5、须获取助理物流师等与专业相关初级职业资格证。本科阶段：①能够提出物流信息系统需求分析方案；②能够使用仿真软件进行物流系统仿真；③能够进行物流活动规划方案设计；④具有物流系统或物流活动的分析、诊断、优化能力;⑤职业能力达到物流师职业资格水平。4.职业岗位分析物流运输岗位：具备物流信息收集、处理和分析能力；具备物流运输服务市场需求调查与分析、客户服务管理能力；具备根据业务内容选择运输工具与方式的能力；具备确定运输工具并合理进行货物配载的能力；具备优化运输作业线路，制订运输计划与排程，进行运输生产调度和过程

6、管理能力；具备进行运输报价，制订运输方案，执行和评估运输服务合同的能力；具备集装箱运输、多式联运运营以及特殊货物运输组织管理能力。仓储岗位：具备仓库选址、设施布局、商品储存规划的能力；具备货物出入库和在库管理能力；具备进行物动量分析，并根据分析结果安排库位的能力；具备优化安排拣选作业、盘点作业的能力；具备库存控制和费用核算能力；5具备选择包装物进行合理包装的能力；具有仓储信息分析与处理能力；具备货物装卸和仓储物流设备操作能力。配送岗位：具备商品采购、入库验收的能力；具备客户订单处理和客户优先权分析的能

7、力；具备配送信息处理的能力；具备送货作业安排及退货作业处理的能力；具备配送绩效分析的能力。物流营销岗位：具备简要分析企业的价值链和供应链、细分市场选择目标市场和市场定位的能力；具备物流市场调研计划的制定、组织的能力；具备制定访谈计划并与被访谈者实施访谈的能力；具备区域物流市场的信息采集能力；具备运用统计分析方法进行数据处理的能力；具备针对客户物流服务需求提出整体物流服务规划、签定物流服务合同的能力；具备协调物流各作业环节，提升物流服务水平的能力；具备能够进行物流营销沟通，管理服务质量，进行顾客满意度调

8、查和客户关系管理的能力。六、课程结构框架在调研物流企业的主要岗位及岗位群的基础上（见图1），明确各类岗位群知识能力素质目标，确定本专业的课程体系结构，如图2所示。图1专业岗位群分层次职业能力图5专业职业能力基本素质与能力就业观、创业能力职业发展与就业指导职业道德、人生观、世界观“两课”军事、身体心理健康军训、体育、心理健康语言文字表达能力应用文写作外语交流阅读能力大学英语数学应用能力高等数学、线性代数、概率计算机应用能力计算机文化基础数据库基础学生社团社