汉语作为第二语言非施事主语句习得研究

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1、硕士研究生学位论文题目：汉语作为第二语言非施事主语句习得研究姓名：陈梦姣学号：201421198088院系：汉语进修学院专业：汉语国际教育研究方向：第二语言习得导师：邢红兵二0一七年五月论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文，是本人在导师指导下，独立进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中已经注明引用和致谢的地方外，论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写的研究成果，也不包含为获得北京语言大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。签名：________日期

2、：________学位论文知识产权权属声明本人郑重声明：本人所呈交论文，是在导师指导下所完成的，论文知识产权归属北京语言大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查询和借阅，将论文编入有关数据库进行检索等。本人离校后发表或使用学位论文或与该论文直接相关的学术论文获成果时，署名仍为北京语言大学。签名：________导师签名：________日期：________汉语作为第二语言非施事主语句习得研究摘要联结主义理论的出现和发展使得基于语言材料统计语言属性的频度越来越受到重视。语言的统计属性和语言学习者的习得规律密切相关，因此可以通过语言属性

3、的频度研究来了解二语者习得汉语的规律以及汉语教学的效果。施事作为句子的主语，形成施事主语句在汉语最常见，主语也可以由非施事充当，形成非施事主语句。以往学者多是集中在非施事主语句的本体研究，对非施事主语句的习得研究比较少，基于大规模语言材料对非施事主语句进行统计分析还没有展开。在实际教学过程中我们发现，二语者很少使用非施事主语句。本文选取了现代汉语30个甲级动词，基于现代汉语和中介语两个语料库，抽取这些动词的所有非施事主语句，对两库中非施事主语的使用频度，非施事主语类型以及非施事主语句主谓搭配进行统计。在此数据的基础上进行对比和分析，找出二语者非施事主语句的实际使用情况与现代

4、汉语中的实际用法之间存在的差异。通过对两个语料库中非施事主语句的分析和对比，本文得出的主要结论是：（1）现代汉语动词有一部分可以携带非施事主语，根据动词携带非施事主语频率的高低，把频率低于15%的叫做非施事主语倾向低的动词，把频率高于15%的称为非施事主语倾向高的动词；（2）非施事主语倾向低的动词习得情况比非施事主语倾向高的动词好，二语者对于非施事主语倾向高的动词使用不足；（3）不同汉语水平二语者习得非施事主语的总体趋势属于渐进型，但仍旧低于现代汉语中非施事主语的使用频率；（4）五类非施事主语中，二语者习得情况理想的是工具主语和处所主语，习得情况不太理想的是与事主语和受事主

5、语，结果主语没有被习得。关键词：汉语作为第二语言非施事主语非施事主语句频度CHINESEASASECONDLANGUAGEACQUISITIONRESEARCHONNON-AGENTSUBJECTSENTENCEAbstractWiththedevelopmentofConnectionism,itismoreandmoreimportanttocountandanalyzetheattributesofalanguage.Thelinguisticcountedattributeshavelotsofsimilaritieswithlearner’sacquisition

6、discipline,basedwhichwecanlearnabouttheruleoftheirlearningprocessandtheeffectivenessofchineselearning.Themostcommononeisthatinchinesetheagentisthesubjectofthesentence.Non-agentcanalsobethesubjectofthesentence.Scholarshavehadsomeresearchonnon-agentsubjectsentence.Withthelackofstudyontheacqu

7、isitionofnon-agentsubjectsentence,thesecondlanguagelearnersrarelyusenon-agentsubjectsentence.Thisthesischooses30verbsfromClass-Awords.Wecollectallexamplenon-agentsentencesoftheseverbsfromtwocorpora,onthisbasis,weanalyzedandcountedtheattributesofnon-agentsubjec