人认识从何而来(学案)

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1、长兴中学2012学年第一学期高二政治学案编号009主备人：第六课求索真理的历程第一框人的认识从何而来班级：姓名：学号：【学科指导意见】基本要求1.明确实践的含义。2.把握实践的特点。3.理解实践是认识的基础。发展要求结合实际理解和把握实践在认识过程中的地位和作用。说明不作要求的内容：人类基本的实践活动。【学习重点、难点】1.实践对认识的决定作用2.检验认识真理性的标准问题【自主学习】一、实践及其特点：1、实践的含义2、实践的特点（1）（2）（3）二、实践是认识的基础1、实践是认识的（1）实践的过程：（2）获得认识的途径：2、实践是认识（为什么？）（1）（2）（

2、3）3、实践是（1）原因：（2）怎样检验：4、实践是认识的和【疑难解答】1.实践是客观见之于主观的活动。(×)2．实践既是一种客观活动，又是一种主观活动。(×)3．认识的来源即认识的途径。(×)4．实践是认识的来源就是实践是认识发展的动力。(×)6．错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。(×)7．实践是认识发展的唯一动力。(×)8．实践是认识的唯一途径，要获得知识就要亲自参加实践。(×)9．意识和认识是一回事。(×)【课堂例析】例1：杨万里的《过沙头》：“过了沙头渐有村，地平江阔气清温。暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。”《生活与哲学》学案第3页共3页长

3、兴中学2012学年第一学期高二政治学案编号009主备人：下面诗词中与《过沙头》蕴含的哲理相同的AA．眼处欣生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？B．莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。进入万山圈子里，一山放出一山拦。C．梅雪争春末肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。D．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。例2：随着网络购物的物流配送和网上支付手段的改进，中国的网购市场快速发展。这给传统零售业带来了巨大压力，同时也必将改变人们的生活。如今，在家“逛商店”已然是很多人生活的一部分。材料一是如何体现实践的

4、特征？（10分）答：①实践是受客观条件制约的。随着物流和支付手段的改进，网购市场快速发展，体现了实践具有客观物质性。（3分）②实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动，创造出新的社会结构和社会关系。网购的发展不仅给传统零售业带来了压力而且改变了人们的生活，体现了实践具有主观能动性。（4分）③网购成为现在很多人的生活模式，有着历史的发展过程，体现了实践具有社会历史性。（3分）例3：当金融危机刚刚爆发，国内经济受到严重冲击的时候，温家宝总理鼓励国人“信心比黄金和货币更重要”；当中国经济出现积极变化的时候，温总理激励国人“希望像一盏永不熄灭的明灯”；当中国经济己

5、经取得了明显的成效的时候，温总理告诫国人“胜非为难，持之为难”。温总理引用的三句名言体现了C①实践是认识的来源和动力            ②主观意识具有客观现实性③意识活动具有主动创造性和自觉选择性 ④实践是认识的目的和归宿A．①②B．①④C．①③D．②④【限时训练】C1．“一年土、二年洋、三年登录因特网”。从实践的特征看，这体现了 (     )A．客观物质性B．主观能动性C．社会历史性D．直接现实性B2．近年来，我国航天事业不断取得新的突破。科学家可以借助太空特殊的环境和空间飞行器的特殊平台，开展许多地面上无法实现的科学实验和研究活动，从而推动科学的发展

6、。这表明（   ）A．意识可以促进客观事物的发展B．实践是认识发展的动力C．实践活动随着认识的发展而发展D．超越现实条件可以推动认识的发展D3．从2007年到2011年，经历五届的夏季达沃斯论坛先后确立了“变化中的力量平衡”“下一轮增长的浪潮”“重振增长”“推动可持续发展”“关注增长质量，掌控经济格局”五大主题。这五大主题的变化表明()①思维和存在具有同一性②意识是客观存在的正确反映③认识具有反复性、无限性和上升性④认识具有社会历史性A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C4．免疫系统，是人体和动物健康“防线”，用以抵御细菌和其他微生物。随着免疫系统疾病的增

7、加，科学家加强了对此项目的研究。2011年诺贝尔奖评审委员会认定，美法3名科学家“发现免疫系统激活的关键原理，革命性地改变我们大家对免疫系统的理解”。免疫系统研究的新成果说明()A．科学家的兴趣是推进免疫系统认识发展的直接动力B．认识的发展根源于社会或专业部门的奖励机制C．实践的需要是推进免疫系统认识的根本动力D．严密的逻辑和长期的研究能确保科研成果的如期成功C5．美国科学家通过开普勒天文望远镜新发现了一颗宜居类地行星，据观测该行星每290天绕其恒星旋转一周，表面有很多岩石并可能有水，温度在“宜人”的22摄氏度。可见()①思维与存在具有同一性②实践手段对人类认

8、识器官有延伸性③人的认识活动有反复性④