七年级语文（下册）第四单元

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1、七年级语文（下册）第四单元第18课黔之驴班级学号姓名得分一．基础知识及运用。1、给下列加点字注音。黔无驴(　　)　　好事者(　　)　庞然大物（　　）远遁(　　　)　窥之(　　)稍近益狎（　　)　跳踉(　　　)　　以为且噬己也(　　　)2、解释下列词语中加点字的意义。庞然大物（）憖憖然（）他日（）虎大骇（）益习其声（）驴不胜怒（）计之曰（）技止此耳（　　）3、填空。(1)《黔之驴》选自____________，作者_______，字____________________代文学家。黔，地名，包括现　　　　　、　　　　　　　等省的部分地区。(

2、2)古代散文，简称古文，是和______相对的文体。唐朝______、_____等人提倡古文运动，在文学史上形成了以______、______、_______、_______、______、_____、_____、______为代表的唐宋八大家。二．阅读理解、分析。（一）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，___憖憖___然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因

3、喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大__阚___，断其喉，尽其肉；乃去。1.解释下列加点词语在文中的意思。⑴蔽林间窥之（　　　　　）⑵远遁（　　　　　　）⑶以为且噬己也（　　　　　）⑷蹄之（　　　　　　　　）2.翻译下列句子。⑴虎见之，宠然大物也，以为神。译：__________________________________________________________________⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。译：_______________________________________________________________

4、___⑶驴不胜怒，蹄之。译：__________________________________________________________________⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。译：__________________________________________________________________3.写出出自这个故事的两个成语。⑴___________________________　　　　　⑵__________________________4．把第二分为三层并概括出各层大意。____________

5、________________________________________________________________________________________________________________________5．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。3答：_______________________________________________________________________________________________________________

6、_____________________6.这个寓言故事说明什么道理。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________（二）王冕者，诸暨人。七八,岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐

7、佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。安阳韩性（5）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒（6）。性卒，门人事冕如事性。时冕父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。注释：(1)蹊：践踏。(2)策：通“册”。(3)长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。(4)恬：心神安适。(5)韩性：绍兴人，大学者。(6)通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被：披。1.下列句子中加点的词语意思相同的一项是()。A、依僧寺以居无从致书以观B、安阳韩

8、性闻而异之久之，母思还故里C、暮归，亡其牛益习其声D、录为弟子以为且噬己也2．对下列句子的意思，理解不正确的一项是()。A、或牵牛来责蹊田--有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。B、执策映长