齐贤学校2016学年一年期见习教师培训计划

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1、齐贤学校2016学年一年期见习教师培训计划一、培训目标通过培训，使见习教师树立正确的教育理念，提升师德修养水平，形成良好的职业道德；理解并初步掌握课程标准及班级管理的要求与方法，形成教育教学能力；提高见习教师对学校教育理念和教育文化的认同度，使其尽快融入学校的教育文化，并激发其对自身专业成长的积极性和主动性，缩短新教师的角色转换期。二、培训对象：齐贤学校一年期见习教师三、培训内容及要求1、职业感悟和师德修养要求：（1）参加见习教师规范化培训，制定个人规划；（2）读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得

2、；（3）完成10篇教师职业体验随笔（包括培训总结等）。2、课堂经历与教学实践要求：（1）通读学科课程标准，撰写一份专题发言提纲；（2）完成一份教材单元分析和其中一节课的说课稿；（3）完成至少20节课的观摩（其中至少有10节是导师的课），点评3节其他老师的课；（4）在导师的指导下，完成一节课堂教学亮相课和一节课堂教学汇报课。3、班级工作与育德体验要求：（1）制定班主任工作计划和班干部队伍培养计划；（2）就某个主题召开一次班干部会议，一次学生座谈会，完成一次家访活动；（3）完成2篇教育案例；（4）完成一节主题班会汇报

3、课。4、教学研究与专业发展要求：（1）精读导师推荐的一本专业书籍，写出读书笔记；（2）参与教研组活动，承担相关任务，并策划一次教研组活动；（3）在导师指导下撰写一篇教学论文；（4）完成个人发展五年规划。6四、培训措施1、成立见习教师培训领导小组学校成立以校长为组长，师干训干部为副组长，其他相关领导、教研组长和带教教师为组员的见习教师培训领导小组，具体负责见习教师的教育教学实践培训和考核工作。组长组员顾卫权周爱民、张春、余水萍、方菊华、刘燕、钱仁红、乔艳、夏金龙、郭黎明、付雪梅、蔡梅华2、开展师徒结对活动学校安排教

4、育教学能力较强的教师和骨干教师进行学科带教和班主任工作带教，并在带教教师的指导下开展教育、教学、科研等方面的工作，促进见习教师快速成长。见习教师年级任教学科学科带教班主任带教焦蓉一、二、三音乐蔡梅华付雪梅3、建立同伴互助联合体学校在本校、基地学校或资源联盟体内帮助见习教师寻找一位或多位教学同伴，建立同伴互助学习联合体，并通过同伴间的相互交流、相互学习、相互竞争，促进新教师的专业成长。序号见习教师姓名聘用学校学科互助同伴姓名互助同伴教龄互助同伴年级1焦蓉齐贤学校音乐五、考核根据我校实际情况和《奉贤区教育局关于对一年

5、期教师进行试用期考核的通知》要求，本着公开、公正、公平的原则，对一年期见习教师的履行岗位职责情况、培训学习情况和教育教学的业务能力进行考核评价。奉贤区齐贤学校2016年9月6附1：工作行事历序号工作时间负责人1制定个人计划2016年9月见习教师、导师2制定班主任工作计划与班干部队伍培养计划2016年9月见习教师、班主任导师3教材单元分析、说课2016年10月见习教师、学科导师、教研组4课程标准解读2016年10月见习教师、学科导师、教研组5班干部、学生座谈会2016年10月见习教师、班主任导师6亮相课2016年1

6、0月培训领导小组、教研组7读书心得（师德方面）2016年11月见习教师8家访活动2016年11月见习教师、班主任导师9教育案例一摘2016年12月见习教师、班主任导师10个人发展五年规划2017年1月见习教师、导师11见习教师培训手册第一次检查2017年1月刘燕12观摩20节课、评3节课2017年1月见习教师、学科导师、教研组13教育案例二摘2017年3月见习教师、班主任导师14主题班会汇报课2017年4月见习教师、培训领导小组、导师15读书心得（专业方面）2017年4月见习教师、学科导师16教学论文2017年5

7、月见习教师、学科导师17汇报课2017年5月见习教师、培训领导小组、教研组1810篇教师职业体验随笔2017年5月见习教师19见习班主任工作总结2017年5月见习教师、班主任导师20一年工作总结2017年5月见习教师、导师21培训手册第二次检查2017年5月刘燕22考核评价意见和结业评定2017年5月培训领导小组23各类资料汇集、整理、上交2017年6月刘燕6附2：齐贤学校2016学年一年期见习教师进修编号汇总表序号学校姓名性别任教学科任教年级进修编号1齐贤学校焦蓉女音乐一、二、三1601060150016齐贤学

8、校2016学年见习教师“主题班会”课安排一、考核小组成员顾卫权、周爱民、余水萍、张春、方菊华、刘燕、钱仁红、乔艳、夏金龙、郭黎明、付雪梅二、时间安排：第11周周五姓名学科时间课题地点焦蓉音乐上课第7节（14:55—15:30）《我爱读书》一（3）班评课第8节（15:40—16:15）会议室注：1、请上课教师准备好12份教案；2、请上课教师认真听取考核小组建议，写好课后反思