——齐贤学校2009年暑期工作计划

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1、“我爱我的祖国”——我为祖国争光，我为世博添彩——齐贤学校2009年暑期工作计划一、指导思想：为进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）文件精神，结合《关于做好2009年上海市未成年人暑期工作的通知》（沪教委德[2009]33号），以社会主义核心价值观为引领，以庆祝新中国成立60周年和迎接2010年世博会为契机，今年我区的未成年人暑期工作将围绕“‘我爱我的祖国’——向国旗敬礼、为世博添彩”主题，进一步推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》的实施，帮助

2、未成年人调整身心、健全人格，培养实践和创新能力，提高综合素质，过一个“安全、健康、快乐、有益”的暑假。二、暑假工作领导小组：组长：高安平副组长：朱泉华组员：政教处、团队、各年级组长、班主任等三、  放假前的几项准备工作：1）召开暑假工作领导小组会议，制定计划，落实措施，分工负责，以确保暑假各项计划顺利完成。2）召开年级组长、班主任会议，布置暑假工作。颁发“告家长书”，向每位家长进行暑假生活的宣传和指导，要求家长积极配合学校，督促子女按时按质完成假期作业。按时返校，认真填写反馈表。3）利用休业式对全校同学进行暑假生活的指导，对学生进行法制、安全、

3、卫生等方面的教育。强调在假期中每位学生要加强法制意识，遵守社会公德，提高自我保护的能力。同时要求每位学生积极参与学校、社区组织的各项活动。4）6月30日上午9：00召开特殊学生座谈会。5）年级组长、班主任要关心“行为后进生”、及时做好预控对象的预案，以防后患。四、暑假工作重点1、开展“祖国在我心中”系列活动。yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65y

4、earsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral围绕庆祝新中国60周年，深入开展爱国主义教育，通过行、习、赏、唱、礼等形式，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。（1）组织宣讲活动充分发挥“五老”志愿者作用，以“夕阳红”讲师团宣讲的形式开展民族精神和时代精神的宣传教育及“老少结对”演讲活动。5月14日，区、镇“夕阳红”讲师团的老师已对五、六、八年级的全体学生进行“迎世博讲文明树新风”主题的宣讲活动。6月27日，“夕阳红”讲师团的高祖名老师对全体高三老师进行《以服务人民为

5、荣—平凡的工作中，努力为人民服务》为主题的宣讲活动。（2）传唱爱国歌曲开展爱国主义歌曲大家唱——“我爱我的祖国”歌咏活动。暑期为学唱、传唱阶段。我校将利用返校日，根据年段特点推进爱国歌曲学唱活动，并开展“把好歌带回家、带进社区”传唱活动。九月份民族精神教育月，各班开展“祖国万岁”班级歌咏赛。（3）诵读红色经典组织学生参加以“书香暖人心、祖国在心中”为主题的2009年“绿色悦读”暑期青少年读书活动。开展红色经典小故事演讲。小学生以知晓的廉洁文化格言、警句和红色经典小故事为主；初中生围绕“诚实做人”、“浩然正气”、“遵纪守法”等与廉洁自律有关的故事

6、为主；高中生从身边的平凡事和平凡人入手，以“修身立志”、“诚信为本”、“知行合一”为主。（4）观赏优秀影视以弘扬爱国主义精神、展现时代风采为宗旨，以贴近现实、贴近生活、贴近学生为主导，结合“百年树人”——电影阳光行系列活动，开展影评征文、影评演讲、网上影坛百字评、创意动漫评选、DV短片评选等活动，以提高学生的影视鉴赏能力，激发爱国情感。（5）走进“红色老区”组织区三好学生、优秀队员代表“中华大地行——走进井冈山”夏令营活动，引导学生了解中国革命传统，增强爱国情怀。2、开展“迎世博，展风采，做一个有道德的人”系列活动。yearsmortgageh

7、ousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral围绕社会主义核心价值体系，结合迎接2010年世博会，引导广大未成年人积极践行“精彩世博、文明先行”行动。（1）孝敬长辈，学会感恩深化“做一个有道德的人”主题实践活动，组织学生开展“踏上父母上班的路”角色体验活动。通过亲身体验，了解父母一天上班情况，用

8、最真实的文字、最真挚的感情，观察父母为家操劳的身影，感悟父母对自己的付出，从而学会关心父母或身边的人。活动详情请登录“心域网”（网址：http://w