小学三年级上语文二单元教案

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1、益民中心学校语文学科集体备课教案设计小学语文三年级上册（第二单元）集体备课教案主备教师：甘元瑛成员：朱德芬刘正学罗千兵二〇一三年九月十一日operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedH

2、ou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain学生是学习的主人，教师是课堂的组织者、引导者与合作者。益民中心学校语文学科集体备课教案设计第二单元教学计划 单元内容《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》《我不能失信》语文园地二教材简析本组教材以名人故事为专题，将导语、课文、语文园地、课后练习等内容系统、完整地组织在一起。安排了《灰雀》《小摄影师》《奇怪的大石头》三篇精读课文，《我不能失信》一篇略读课文和一个语文园

3、地。《灰雀》《小摄影师》分别讲述了列宁、高尔基和孩子之间发生的故事，《奇怪的大石头》《我不能失信》记叙了李四光和宋庆龄小时候的故事。四篇课文所展示的不是他们作为革命家、文学家和地质学家的丰功伟绩，而是他们日常生活中的平凡小事，正是在这些平凡的小事中，体现出了他们崇高的、美好的品质。教学要求教学本组教材，要注意各部分内容之间的内在联系，发挥其整合的优势。每个教学环节，都要有意识地突出本组专题。在阅读教学中，要使阅读教学和口语交际、习作等训练结合起来，形成一个有机的整体。需要特别指出的是，在本组的导语中，即明确提出了学生在学习过程中要“

4、收集一些名人的故事，更多地了解他们”的要求，此外，在《灰雀》课后，学习伙伴的泡泡中也做了相应的提示。这些内容的安排，是为了“语文园地”中“口语交际”的顺利进行所做的准备工作。教学重难点本组的四篇课文，通过具体的事例展示了那些名人在平凡的小事中不平凡的一面。在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，体会名人身上的优秀品质，并使学生受到熏陶和感染。与此同时，要培养学生学会边读书边思考，积累语言的习惯。operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnot

5、forgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetreatments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallationfinishedofverticalboxforcorrection,correctionofwhilealsotoonmain学生是学习的主人，教师是课堂的组织者、引导者与合作者。益民中心学校语文学

6、科集体备课教案设计教学措施 以读为主，读中识字，积累语言，读中发现主人公的优秀品质，感悟做人的道理。教学时间按安排教学时间教学本组教材可用15—17课时。《灰雀》                         2课时《小摄影师》                  2课时《奇怪的大石头》            2课时《我不能失信》               1课时语文园地二                      4课时第二单元复习检测评讲     3课时课时教案课题：5灰雀第1课时总序第1个教案课型：新授编写时间：2013、9

7、、11执行时间：教材分析：  这篇课文简述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园了寻找三只惹人喜爱的三只灰雀当中的一只时遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，深受感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁的善解人意，对男孩的尊重，爱护以及男孩的诚实和天真。  教学目标　　1.学会本课的11个生字,能正确读写本文的词语。批注operationissafe.(5)Notetheuseofzincplatedpartsmustnotforgetmullionsandtransferbetweenthepreservativetrea

8、tments.2.20verticalboxcorrectionandacceptance1.Description:verticalboxinstallationwithboltfixedHou,onwholeinstallatio