英语隐喻A是B构型识解中可能性特征提取的ERPs实证研究

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1、硕士学位论文隐喻Ａ是Ｂ构型识解中可能性特征提取螓的ＥＲＰｓ实证研究周维佳指导教师：廖巧云教授专业名称：英语语言文学研究方向：英语语言理论与应用４论文提交时间：２０１８年月论文答辩时间：２０１８年５月论文编号２０１８０８１：SichuanInternationalStudiesUniversityAnERPsApproachtothePossibleFeatureDerivationintheConstructionofEnglishMetaphorintheFormofAisBByZhouWeijiaAthes

2、issubmittedtotheGraduateSchoolinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterofArtsinEnglishLanguageandLiteratureunderthesupervisionofProfessorLiaoQiaoyunChongqing,P.R.ChinaMay2018摘要隐喻,作为一种历史悠久的修辞手法，用一个词或短语指出常见的一种物体或概念以代替另一种物体或概念，从而暗示它们之间的相似之处。实际上是打比方，常用“是成就是成为变为等于”等表

3、明甲事物就是乙事物。由于其特殊性，隐喻赋予了话语丰富的内涵，其强烈的表现力使得它在各种体裁，如诗词、散文以及小说等中得以广泛的应用，其自身特殊语用效果也使其广泛应用于广告、情景喜剧以及日常的交流中。纵观隐喻的起源发展史，隐喻研究有其悠久的历史，得到了研究者们的广泛关注。但是一直以来，人们对它的研究仅仅局限于语言修辞的范围。随着时代的进步与发展，认知理论与语言学的跨学科结合促使认知语言学的蓬勃发展，人们对于修辞的研究范围不断扩大。同时，语言学家们从实证研究的角度获得灵感，神经科学的手段如事件相关电位、功能性磁共振成像以及诸如眼动、反应时行为实验为我们开

4、辟新的角度,并对探求修辞语言的理解提供了无限可能。前人对隐喻的研究硕果累累，极大地促进了对隐喻的理解。众多关于隐喻认知加工模式以及关于其机制理解的实证研究（包括认知心理行为方面的反应时、眼动和电生理方面的ERPs等等）。廖巧云（2015）提出了语义修辞识解机制的“内涵外延关联传承模型”，为英语隐喻的识解提供了全新的视角并打下了坚实的理论基础。因此，本研究利用ERPs技术来验证廖巧云（2015）提出的“内涵外延关联传承模型”理论，具体研究问题是：以汉语为母语的英语学习者在英语隐喻语义识解的过程中是否存在可能性特征的提取？本实验完成于四川外国语大学外语学

5、习认知神经实验室，共有24名四川外国语大学的研究生作为被试，其中男4名，女生20名。本实验以“反应时”和“脑电”为记录指标，采用单因素三水平被试内设计，实验材料为英语，以随机方式呈现。该实验要求被试在规定时间内认真阅读并理解语料，随后让他们判断探测词的真假并按相应键（F为真词,J为假词)。该实验采用E-prime2.0软件进行编程，通过Neuroscan4.5和Synaps2采集、记录并且离线分析脑电数据，然后将结果输入SPSS19.0软件进行统计分析。本研究得出以下结果:(1)三种句子条件下探测词真假判断任务的行为结果显示，隐喻句条件下探测词的反应

6、ii时间为1239.72ms，直义句条件下探测词的反应时间为1182.03ms，无关句条件下探测词的反应时间为1262.32ms。造成差异的原因很可能是由于被试在阅读隐喻句时，需要运用额外的认知及心智资源去提取本体与喻体之间的可能性特征。所以隐喻句条件下的探测词的反应时会长于直义句,隐喻句和直义条件下探测词的反应时存在显著差异[t(19)=6.157，p=.000<.01]；直义和无关句条件下探测词的反应时存在显著差异[t(19)=-3.441,p=.003<.01]；隐喻句和无关句条件下探测词的反应时无显著差异[t(19)=1.612,p=.123

7、>.05]。且三种句子条件下探测词的准确率均较高，并且差异不显著。行为实验结果支持了汉语母语者在理解英语隐喻句时提取可能性特征的心理现实性。(2)脑电结果显示，探测词在280-540ms时间窗内所诱发的N400波幅在无关句条件下大，隐喻句次之，直义句最小。N400波幅在隐喻句与无关句条件下存在显著差异，这些差异体现在左额区及右额区、左中央区，右中央区。N400波幅在直义句和无关句条件下也存在明显差异，这些差异集中体现在左额区、包括整个中央区（左中央区和右中央区）。具体分区域来看，额区的情况是：探测词条件下引发的无关句N400波幅在额区最大（-4.80

8、5±4.159），隐喻句次之（-3.672±2.919），直义句最次（-3.515±3.012）。中央区的情