初三作文讲评讲学稿

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1、初三作文讲评讲学稿【学习目标】1、理解记叙文写作中，深入挖掘文章主旨的意义和作用。2、通过具体实例学习深入挖掘主旨的方法。【学习重点难点】如何写好记叙文的结尾几段，让考场作文升格。【课前学习】一、阅读品味下列作文，尤其注意文章的结尾几段画线句子的表达。（一）就这样慢慢长大八班 王淑娴背着时光的竹篓，走在成长的林道上，采撷着五岁的稚嫩，七岁的纯真，九岁的叛逆，十一岁的憧憬，十三岁的梦幻，携着十四岁的坚强和明媚，慢慢长大。“加油，最后一圈！”我喘着气，鼓励着胖胖的小A。“嗯……”坚持跑完的人已寥寥无几，只余下长跑健将小C和几个体力好的男生匀速跑着。我的大腿和腹部因为高强度的仰卧起坐和蛙跳已僵硬不堪

2、，走路和下楼梯都像肌肉被撕裂了一般苦不堪言。加上眼前这八百米，更好像下一秒就骨折一样。每一个落地的瞬间，我都可以感受到膝盖过度劳累的呐喊：“我需要休息！”疼痛使我的所有感官失敏，肺泡内的血细胞拼命供给氧气，但喉管仍像被扼住一样喘不上气来。上一场跑完的同学在草坪上用目光迎接我们回归，我多想走过去啊！不能停！我身体的谁在叫嚣？加把劲，冲过去！我努力提着灌了铅般的腿，加速，冲过去，又收获了谁的一脸惊愕和赞许，我扬唇，下一刻，仍像一摊烂泥一样瘫倒在草坪上。抬头望去，秋高气爽，瓦蓝瓦蓝的天上是缠绵的云朵，黄色的蝴蝶抖抖翅膀，停在我身旁的三叶草上，安然，从容。天边飞过一只鸟，我笑笑，缓缓合上了眼睛，嗅到的

3、是夹着青草香味的喜悦。我采一片三叶草，放在时光的背篓中，它代表着坚强、成长和希冀。在泪与笑的明媚中，我继续上路。等待我的，将是十八岁的无所畏惧，三十岁的而立，四十岁的不惑，五十岁的沧桑。无论前面是何风景，我知道我都会笑着面对。就这样，在微笑中，我慢慢长大。【老师点评】文章用细腻而优美的文笔既描写了自己在体育锻炼中的痛苦表现，又表达出自己在这种痛苦中的坚持与收获，很好地阐释了“长大”的含义，真实而生动优美的文笔具有很强的感染力。（二）就这样慢慢长大八班 王茜窗外梧桐叶摇摆着，慵懒地哼着小曲。我惬意地吃着水果，躺在沙发上，二郎腿翘得很高，悠闲地享受着假期的安逸。妈妈弓着身子，俯身在每个房间忙碌着。

4、同样的时光，她却汗流浃背，口中的水果味道变得酸酸的。本想起身帮她，但天性懒惰的我却挪不动身子，心中不免犹豫。突然，妈妈“啊哟”一声，我飞快地跑了过去。她正捂着手臂，抬头看见我，她无奈地笑笑：“不小心划伤了，倒是没有多大事。”我轻轻拿开她的手，胳膊上一道伤口，流着血。刹那间，一种心痛涌上我的心头，这应该是母女连心吧！forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogr

5、amcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans想起以前，我受伤时妈妈总是心疼得掉眼泪。当时我只以为，只有母亲会为我痛。现在，我竟也因母亲的痛而痛了。嘴里咀嚼的水果苦苦的。我快速又轻柔地为妈妈包扎好，再看她时，她竟满脸喜悦，笑着说了句：“女儿长大了！”我一愣，是的，我现在已经长大了。不知道从何时开始，我会为母亲的操劳而愧疚；不知从何时开始，我会为母亲的付出而感动；不知从何时开始，我开始感到自己觉得孝敬母亲应该是自己的责任了……随着时光的推移，我内心对母亲的情感越

6、来越深，而今，我终于付出了行动。儿时的索取，成长的领会，到长大的给予，我真的学会了很多。因她而乐，因她而懂事，母亲的一切都在影响着我。对她的情感，见证了我一步步成长的足迹。我把切好的水果端给母亲，她开心地吃着，我慢慢品味着。甘甜的汁水沁入我的心田，是成长的滋味。窗外的梧桐叶也仿佛在奏一首动听的歌，那是成长的旋律。就这样，在母亲身边，我慢慢长大。【老师点评】小处落笔，在日常生活的细节中通过含蓄的前后对比描写展现“我”在行动和心灵上的变化，很好地扣住了“成长”这一主题。选材不是很新颖，但心理描写细腻充分，感悟深刻。文章主旨鲜明，前后照应好，结构严谨。（三）就这样慢慢长大八班 陈坤如暴风雨中的嫩草，

7、就这样慢慢长大。暑假的终结，意味着新学期的开始。初三的到来，又带来了更多的任务。“啪！”我重重地摔在了地上，不断地蛙跳是我的大腿疼痛不已。大家都埋怨着：“一口气做这么多，腿不断了才怪！”那个往日神气十足的少年再也没有平日的风采，他躺在地上，痛苦地呻吟着，抱怨着。他看着同学们忍着痛苦一步步往上跳，自己却偷笑着走楼梯。他看着同学们坚持着踢球，自己却“聪明”地坐在观众席。唉，拿什么拯救你啊，孩子！一个班