浅议中学英语教学中汉英量词的翻译

浅议中学英语教学中汉英量词的翻译

ID:15371372

大小:29.50 KB

页数:3页

时间:2018-08-02

浅议中学英语教学中汉英量词的翻译_第1页
浅议中学英语教学中汉英量词的翻译_第2页
浅议中学英语教学中汉英量词的翻译_第3页
资源描述:

《浅议中学英语教学中汉英量词的翻译》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、浅议中学英语教学中汉英量词的翻译◇李小琴(张家川县职教中心741500)【关键词】中学英语;汉英量词;翻译汉语在日常生活中,尤其是在口语中,使用极其频繁。它与数词搭配,形成汉语中的一个相当大的常用词类。英语中虽没有量词这种独立的词类,但它的用法也非常活跃。中外一些著名的语言学家一直使用一些不同的术语来表达英语中量的概念,因此,对汉英量词的对比与互译进行探讨是颇具学术意义的问题。一、汉语量词的英译一般可以分为以下几种情况:(1)汉语中数词+量词+名词,直接翻译为英语的数词+可数名词形式如:一张桌子atable(2)汉语中数词+容器单位

2、量词+名词,译为英语中数词+量词+不可数n形式如:两杯牛奶twoglassesofmilk(3)汉语中数词+度量衡词+名词,译为英语中数词+度量衡词+可数或不可数名词如:一吨桔子atonoforanges(4)汉语中表示不定量概念的量词“点”、“些”的英译法汉语中的“点”和“些”都是表示不定量概念的量词,一般而言,“些”指的数量或范围比“点”要大,译成英语时,常可以与“(a)few”“(a)little”或“some”相对应。如:懂点法语knowalittleFrench懂一些俄语knowsomeRussian而在否定句中“点”和“

3、些”却往往不与“afew”、“alittle”或“some”对应。如:牛奶一点也没流出来。Themilkdidn'tpouroutatall.(5)动量词英译时,需要借助副词或兼类的名词3如:giveapunch打一拳havearest休息一下haveawalk走一走二、英语量词的汉译(1)种类结构的量词的汉译typeanewtypeofdictionary新型词典kindThisisanotherkindofproblem.这是另一类问题。(2)英语中piece是较活跃的一个量词,使用很广,可与许多不可数名词连用,但它没有什么修辞

4、色彩。但翻译成汉语时却产生修辞色彩,在不同的词组里用不同的汉语量词。如:apieceofcoal一块煤apieceofmassage一则消息(3)英语的“量词”还可以有多数形式如:dropsoftears泪珠steamsofpeople川流不息的人(4)许多英语“量词”可以有其修饰的成份如:anincreasingnumberofstudents不断增加的学生arisingflowofforeignvisitors越来越多的外国来客但是英语中常常有这样的情况,从结构上看有些形容词(或是有形容词作用的词)是修饰“量词”的,可是从含义上

5、看却是修辞后面的名词。如:anewgenerationofpeople一代新人astagnantpoolofwater一潭死水翻译这类结构时,注意英汉词序的调整,切不可硬套。(5)英语名词“a+N1+of+N2”这一形式,可以表示同位,所有修饰等关系。所以翻译时必须注意英语词序。以免误解。表示同位关系,如:allofthem他们所有得人fourofus我们四个thecityofBeijing北京城表示所有的,如:3inthecentreofBeijing在北京的中心fromthenorthofChina从中国的北方表示修饰的,如:a

6、youngmanofdeepreflection深思熟虑的样子表示组成的如:alotoftrouble很多麻烦acupoftea一杯茶adropofwater一滴水“dropletsofwater”(小水滴)讲的并不是水的量,而是水的模样。这里的“ofwater”起修饰“droplets”的作用。有些英语特殊“量词”,在某种场合译成汉语时不一定要用量词如:Thatwasajokeoffate那是命运的作弄aseaoftrouble恨海无边(6)度量结构的量词度量结构的量词就是表示度量衡单位的量词,一般用来表示一个相对准确的量。英语的

7、方法较为固定。如:inch英寸:threeinchesofrain三英寸雨量foot英尺:amanoffivefootnine身高五尺九寸可见,汉语中有专门的量词,英语中没有独立的量词词类,但有不同的表量形式。本文将汉语和英语中的量词在分类,语法特征等方面做了比较,回味看出汉语与英语在表量方面有诸多不同。从上述例子可以看出,英汉量词的翻译是错综复杂的。因此,不断地探讨英汉翻译中如何正确翻译“量词”是十分有意义的。3

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。