一道荒谬的高考题

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1、一道荒谬的高考题  2012年高考文综(湖北卷)第12题是这样的:  货币最早是以足值的金属货币形式出现的,随着商品生产和商品交换的发展,商品流通中产生了作为价值符号的纸币,并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币,是因为()  ①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能  ②使用纸币能够有效降低货币制作成本  ③纸币的使用范围更广  ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能  A.①②B.②③  C.②④D.③④  标准答案是选C,这是一道荒谬的题。  第一,这道题的立意前提不明确。  题

2、目考的是纸币取代金属货币的原因。而纸币取代金属货币有两种情况。第一种是纸币仅在流通领域取代金属货币,这个时候纸币仅仅代替金属货币执行流通手段、支付手段的职能,而金银是本位货币,具有货币的全部五大职能,即具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。这种情况就美元而言,在1944年布雷顿森林系统形成之后到1971年8月布雷顿森林系统崩溃之前就是这样。第二种情况是纸币彻底取代金属货币,登上了货币宝座,纸币具有货币的全部五大职能,而贵金属不再是货币,退到了普通商品的行列,完全失去了货币的全部

3、职能。这种情况就美元而言,发生于1971年8月15日布雷顿森林系统崩溃之后直到今天。而这两种取代的原因和状况也是不一样的,第一种取代仅仅是因为“与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损”(现行的高中政治教科书原文),这个时候,纸币仅仅是个“价值符号”,不是完整意义的货币,它代表金属货币执行流通手段、支付手段的职能,没有价值尺度、贮藏手段、世界货币的职能。而贵金属则是完整意义的货币,具有货币的全部五大职能。第二种取代的原因,除过“与金属货币相比,纸币的制作成本

4、低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损”之外,还有一个更重要的原因就是贵金属由于数量有限,在数量上已不能满足货币的需要,如果人们还要用贵金属充当货币,那通货紧缩立马将至。1929至1933年的经济危机就是这种情况。也正是基于此,提出了“信用天然不是货币,但货币天然是信用”的原理,否定了“金银天然不是货币,但货币天然是金银”的说法。而这道题,无论是仅看题干,还是把题干和题肢结合在一起来看都无法看出它问的是第一种取代还是第二种取代。如果是第一种取代,那只能选择备选答案②,如果是第二种取代,

5、那就能选择备选答案①②④,但是这两种组合在备选选项A、B、C、D里面都没有,所以无法判断是哪一种取代,题目的立意前提是不清楚的。即不知道你问的是什么。  第二,这道题的标准答案是错误的。  纸币取代金属货币只可能有上述两种情况,如果是第一种情况,那原因就是高中教科书里讲的“与金属货币相比,纸币的制作成本低,更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。所以,纸币被世界各国普遍使用”。那就只能选“②使用纸币能够有效降低货币制作成本”。如果是第二种情况,那就要选“①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手

6、段的职能;②使用纸币能够有效降低货币制作成本;④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能。”这里的备选答案“①纸币容易生产,且同样具有充当贮藏手段的职能;④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能”是不能割裂的。选①必选④,反之亦然,选④必选①。因为如果具有价值尺度和流通手段的职能,那必然具有贮藏手段的职能,因为如果没有贮藏手段的职能,人们今天拿到货币明天就没有价值了,买不到商品了,即没有贮藏手段职能的话,那它必然不能流通,流通的前提是必须有贮藏手段的职能,从这种意义上讲贮藏手段是货币的生命,世界上没有

7、贮藏手段的货币。反之一样,如果有贮藏手段的职能,那必然具有价值尺度和流通手段的职能,因为贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表贮藏起来,一旦从贮藏领域进入流通领域就可以直接购买到其他各种各样的商品,换句话说就是可以流通。所以①④必须同选,但是高考题的标准答案恰恰是把①④给割裂了。所以这道题的备选答案ABCD没有一个是正确的。而标准答案选C是错误的。我认为在这种情况下,考生无论是选A或者C,都应判为正确。  第三,这道题考不出考生实际水平,缺乏区分度。  考生看到这道题,他会认为“②使用纸

8、币能够有效降低货币制作成本”为必选,因为教科书有“纸币的成本低”这句话。而“③纸币的使用范围更广”必不选,因为金属货币和纸币的使用范围一样,都是在商品经济范围。这样有②的留下,有③的排除。就剩下了A①②和C②④,那么是选①呢还是选④呢?学生将无法根据他已有的货币学知识进行判断。选①吧,考生不敢肯定纸币有贮藏手段职能,因为教科书上没有讲,而教师很可能讲过“纸币没有贮藏手段的职能”,因为大学教科书就是这样讲的,如高等教育出版社出版的吴树青为顾问,逄锦聚等4人主编的《政治经

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