北碚区梨园小2009-2010学年度下期德育工作计划

《北碚区梨园小2009-2010学年度下期德育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、北碚区梨园小2009-2010学年度下期德育工作计划一、指导思想以“三个代表”重要思想、党的十七大精神和胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的重要讲话为指导，以未成年人思想道德建设为根本，以切实抓好中小学德育工作促进素质教育为立足点和出发点，以和谐、创新、发展为指针，切实加强未成年人思想道德建设，培养身心健康发展的学生。二、主要目标和任务1、以纪念建国60周年为契机，以爱国主义教育为主线，以“五位一体”活动为载体，切实加强爱国主义教育、民族精神教育、民族传统教育等各类主题教育，促进“五个校园”建设；2、加强常规教育，提升学生的道德品质和教师的职业道德素质；3

2、、加强德育队伍建设，重点是班主任和副班主任师资培训以及小干部队伍培训，切实提高学校德育队伍的整体水平；4、加强德育科研，将学校警校特色与德育工作有机结合，发挥军警校阵地的育人作用，丰富学校本课程和军体课内容。5、大力推进校园文化建设，结合“特色学校”和“校园文化建设”，在校园内开展“温馨（文化）教室、办公室的创建和评选活动，各班结合实际设计班级文化主题，加强班级文化建设。6、依托品德课，整合心理健康教育、法制教育、安全教育、青春期教育等专题，进一步加强安全教育、心理健康教育和法制教育，切实维护好学生的人身安全和学校合法权益。三、工作措施及要点（一）德育队伍建设做好学校德育工作

3、，德育队伍建设是保障。首先，我们将加大对德育队伍的学习力度，落实班主任例会制度，在每周周四下午第一节课进行。组织大家进一步学习《中小学班主任工作规定》、《梨园小学班主任工作职责》、《梨园小学副班主任工作职责》，在明确分工的前提下，相互协作，达成默契，提高班级管理质量。其次，要加强业务和理论学习，提高德育队伍的理论水平和统筹驾驭工作的能力。第三，结合本身的实际，开展针对性培训，如采用“请进来，走出去”的办法，组织交流学习、举办讲座报告、开展研讨互动等，提高班主任德育科研能力。第四，落实和修定班主任及副班主任的考核细则，凸显评价的激励性。第五、举行班主任基本功技能培训、比赛，提高

4、班主任业务素养。（二）结合警校特色，以“唱红歌”红歌作为主要形式，深入开展“五位一体”活动，提升师生精气神，做到课程化、常规化、规模化。唱红歌。在音乐课上学红歌课程化的基础上，充分发挥红领巾广播站的宣传作用。每周推荐一首红歌，全校学生在中午吃饭前起立跟随广播学唱红歌，了解红歌创作背景及思想内涵，在午会唱歌时间进行复习，力争每个孩子一周学会一首红歌，结合警校活动中“拉歌”活动，促使人人爱唱红歌，人人会唱一定数量的红歌。读经典。语文老师推荐经典读物，利用作文课、午会及班队会活动时间（要求每周午会安排1~2次经典诵读），开展经典诵读活动，评选班级“经典诵读之星”。讲故事。利用班队会

5、活动时间在班内开展内容丰富多彩的讲故事活动，人人参与，评出班级“故事大王”，参加校级“故事大王”的评选。传箴言。在教师中开展红色“箴言”创作和转发活动，用健康、积极奋进的思想影响人，教育人。写书法。充分利用写字课，进行书法训练，培育书法特长生，提高全体学生的学书兴趣，从学书中体验中国书法的魅力。（三）大力推进校园文化建设，结合“特色学校”和“校园文化建设”，进一步提练班级文化，在彰显我校警校特色的大前提下，各班根据实际，创建富有内涵又各有特色的班级文化，将人文关怀真正落实到每一个班上，使学生每天都能体会到浓浓的文化氛围，做到“勤奋学习，快乐成长，全面发展”。（四）日常行为规范

6、教育，促进学生良好行为规范的养成和良好校风学风的形成。将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》落实在班主任工作、班级教学和班级管理的各个环节。同时抓好学生一日常规教育，尤其要突出抓好班级常规教育、学生自主管理、学生仪表着装等几个方面，并注重环境卫生的打扫，各班做好每日清洁的打扫和保洁，为自己营造一个干净舒适的学习环境，树立健康向上的班风、学风，形成良好的校风。切实落实“文明班级”的考核评比，做到检查公正，反馈及时，真正起好评比的督促和激励作用。（五）继续开展军警校传统德育实践活动，开发军警校课程，进行日常军警训活动（军体课及交通手势操训练、军体拳训练、交通安全知识课等），凸显

7、“一校一品”。（六）抓安全法制教育及“三结合”德育网络，促进平安校园建设学校法制安全教育实现全覆盖，做到“计划、课时、教材、师资、经费”的五落实。全面推进法制和安全教育进教材、进课堂、进头脑的“三进工程”。加强开学隐患的排查，推行室内桌面游戏，禁止在楼道疯打，将课间活动安全注意事项经常向学生宣讲，以确保所有师生的平安。充分发挥学校主阵地和桥梁纽带作用，做好家访（或电话访、校访、家长接待日等）工作，加强和家长的联系沟通，共同合作，形成合力，及时有效地做好学生的思想品德教育。（六）抓网络德育、网络安全教育，