台南海佃国小乡土语言融入海洋教育教学单元活动设计

《台南海佃国小乡土语言融入海洋教育教学单元活动设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、台南市海佃國小鄉土語言融入海洋教育教學單元活動設計教學單元名稱 阮的故鄉阮的夢教學設計者學校 海佃國小適用年級五年級姓名 吳炎坤教學時間總時間80分鐘教材來源自編節次2節教學目標1.了解所謂「滄海桑田」，體認環境變化的歷程。2.藉由了解安南區的由來，了解家鄉的環境變遷與人文特色。3.探討鹽水溪的形成過程並且認識鹽水溪的自然生態。4.培養學童對家鄉養殖產業的認同感，與關懷家鄉水資源的情懷。5.了解水資源保護的重要性，並培養保護環境的觀念及愛鄉、護水的情操。6.加強聽取教師閩南與教學語言、教學內容的能力。7.能夠發音流利且順暢的唸出所教之唸

2、謠。8.能夠發音流利且順暢的說出所教授之俗諺。9.能深刻養成愛聽臺灣閩南語表達的態度。10.能深刻養成愛用臺灣閩南語的態度。設計理念 本主題教學的設計理念主要是以安南區的形成與發展歷程為主軸，使學生了解自己家鄉滄海桑田之變化歷程。其次再以學校的地理位置為出發點，說明學校與鹽水溪的關聯性，進而詳細的介紹與說明鹽水溪的發展歷史，並探討鹽水溪相關的生態、產業、休閒設施……。經由學生學習與探索溪流的歷程中，激發學生對溪流與海洋的熱愛，進而珍惜、善用溪流與海洋資源，維護保育溪流與海洋的生態，涵養人與海洋和諧共處的價值觀，並培養熱愛家鄉、熱愛溪流、

3、熱愛海洋的思想情感；進而建立海洋意識與積極關心國家的海洋發展。相關能力指標教學設計流程時間教學資源評量方式10【閩南語】2-1-6建立聽取閩南語教學語言及教學內容的基本能力【社會領域】2-2-1 了解居住城鎮(縣市鄉鎮)的人文環境與歷史變遷【海洋教育】3-3-4發現臺灣海洋環境的特色，瞭解其海洋環境與人文歷史【閩南語】2-1-6建立聽取閩南語教學語言及教學內容的基本能力 第一節◎準備活動1.教師於課前準備安南區之地圖佈置教室。2.製作安南區與鹽水溪的地理環境概況教學之簡報。一、引起動機老師問學生恁敢知影佇180外冬前，咱安南區是生做按怎

4、？老師擱再問（老師先放映台江內海圖片）恁敢捌看過這張圖？這是啥乜圖？恁佇圖的頂面有看著啥乜物件？二、發展活動（一）認識安南區的發展歷程1.利用資訊媒體融入鄉土語言教學之模式，說明安南區尚未形成前的情形，然後再探討其形成及發展歷程之教學。2.安南區形成的歷史分期（1）早期的安南區：道光三年(1823)以前的台江內海時期。十七世紀初，府城西部外海有一系列沙洲，由北到南是：加佬灣〈海翁線〉、隙仔嶼、北線尾、鯤身嶼，與內陸環抱的海面，稱為「台江內海」。北到蕭壟、南至赤崁部落，約南北長20公里、東西長7公里。（2）中期的安南區：道光三年(1823

5、)以後至民國34年(1945)的漸漸變成陸埔時期。a.道光三年(1823)七月的一場暴風雨，導致曾文溪下游山洪爆發而改道，並使昔日汪洋浩瀚的台江漸漸填為陸埔。b.此時期安南區東半部的土地漸有移民拓墾，因而形成聚落，然後漸漸形成傳統的村莊。c.當聚落初形成時是搭草寮，有13個，俗稱為「安南十三寮」，後來再增為「安南十六寮」，亦稱為「台江十六寮」（3）近期的安南區：民國34 3′8′ 單槍筆記型電腦地圖簡報（ppt檔）學習單 能用閩南語流利的發表意見專心觀看仔細聆聽能了解安南區的形成歷程10【閩南語】3-2-11具有運用閩南語，發音流利而熟

6、練的能力【社會領域】2-2-1 了解居住城鎮的人文環境與歷史變遷【環境教育】3-2-2能主動親近並關懷學校暨社區所處的環境，進而瞭解環境權的重要【海洋教育】3-2-1認識家鄉或鄰近的水域環境變遷【海洋教育】年以後到現在的發展繁榮時期。民國35年，台南縣安順鄉奉令劃歸台南市管轄，取安順的「安」與台南的「南」，合稱為安南區，成為台南市的第七個行政區(現已調整為六區，因民國92年中區和西區合併稱為中西區)，也是面積最大的一個行政區。3.學習台語唸謠＜台江十六寮＞安身立命起草寮、地號出名十六寮、中洲五塊公親寮、和順南路陳卿寮、總理前衙溪頂寮、草

7、湖布袋嘴新寮、總兵鎮守總頭寮、學甲溪南溪心寮、鹽田官衙本淵寮、大道公廟海尾寮。（二）觀察台南市行政區域圖，了解安南區和各區的名稱與相對位置。（三）介紹靠近安南區的溪水分布的情形與最靠近學校的主要溪流－－鹽水溪。1.學校的位置－－安南區2.學校大門面對的溪流－－鹽水溪海佃校歌曦日東昇，青山如黛，紅樹林梢鳥飛翔。鹽水溪畔，台江之陽，紅樓碧樹書飄香。春風化雨，師恩浩瀚，絃歌不輟，意氣飛揚。巧手蕙心，語笑嫣然，文質彬彬，氣宇軒昂。海佃兒童，活潑健康，新時代的希望。海佃兒童，精緻卓越，新世紀的榮光。3.鹽水溪的發展歷史早期稱為新港溪，目前是台南市

8、安南區與北區、中西區、安平區的交界河。（1）發源地：台南縣龍崎鄉大坑尾低山地帶。（2）流經區域：台南縣：新化鎮、關廟鄉、歸仁鄉、新市鎮、永康市、台南市。（3）河流長度：41.30公里。（4）出海口：安平，然