高考数学大题训练15

高考数学大题训练15

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1、高考数学大题训练151.(本小题满分14分)如图,四棱锥中,,∥,,.(Ⅰ)求证:;(Ⅱ)线段上是否存在点,使//平面?若存在,求出的值;若不存在,说明理由.1.(本小题满分14分)(Ⅰ)证明:取中点,连结,.因为,所以.……………2分因为∥,,所以∥,.又因为,所以四边形为矩形,所以.…………4分因为,所以平面.…………6分所以.…………7分(Ⅱ)解:点满足,即为中点时,有//平面.…………8分证明如下:取中点,连接,.……………9分因为为中点,所以∥,.因为∥,,所以∥,.所以四边形是平行四边形,所以∥.……………12分因为平面,平面,……………13分所以//平面.………14分2.(

2、本小题满分14分)如图,现有一个以为圆心角、湖岸与为半径的扇形湖面.现欲在弧上取不同于的点,用渔网沿着弧(弧在扇形的弧上)、半径和线段(其中),在该扇形湖面内隔出两个养殖区域——养殖区域Ⅰ和养殖区域Ⅱ.若,,.(1)用表示的长度;(2)求所需渔网长度(即图中弧、半径和线段长度之和)的取值范围.2.(本小题满分14分)解:(1)由CD∥OA,∠AOB=,∠AOC=θ,得∠OCD=θ,∠ODC=,∠COD=-θ.在△OCD中,由正弦定理,得CD=sin,θ∈(6分)(2)设渔网的长度为f(θ).由(1)可知,f(θ)=θ+1+sin.(8分)所以f′(θ)=1-cos,因为θ∈,所以-θ∈,

3、令f′(θ)=0,得cos=,所以-θ=,所以θ=.θf′(θ)+0-f(θ)极大值所以f(θ)∈.故所需渔网长度的取值范围是.(14分)18.(本小题满分16分)3已知椭圆的两个焦点分别为,,点与椭圆短轴的两个端点的连线相互垂直.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)过点的直线与椭圆相交于,两点,设点,记直线,18.(本小题满分16分)解:(Ⅰ)依题意,由已知得,,由已知易得,解得.…………………3分则椭圆的方程为.………………4分(II)①当直线的斜率不存在时,由解得.设,,则为定值.………6分②当直线的斜率存在时,设直线的方程为:.将代入整理化简,得.…7分依题意,直线与椭圆必相交于两点,

4、设,,则,.……………………9分又,,所以………………………10分.…….………………15分综上得为常数2..…….………………16分的斜率分别为,,求证:为定值4.(本小题满分16分)已知:函数,在区间上有最大值4,最小值1,设函数.(1)求、的值及函数的解析式;(2)若不等式在时恒成立,求实数的取值范围;(3)如果关于的方程有三个相异的实数根,求实数的取值范围.4.(本小题满分16分)解:(1),由题意得:得或得(舍),,…………4分(2)不等式,即,设,,,…………10分(3),即.令,则记方程的根为、,当时,原方程有三个相异实根,记,由题可知,或.…………14分时满足题设.………

5、…16分5.(本小题满分16分)已知各项均为正数的数列的前n项和为,数列的前n项和为,满足.(1)求p的值及数列的通项公式;(2)①问是否存在正整数,使得成等差数列?若存在,指出的关系,若不存在,请说明理由.②若成等差数列,求正整数的值.5.(本小题满分16分)解:(1)n=1时,,即,.当时,.将n=2代入,得..与条件矛盾.当时,.①将n=2代入,得..由①,得②②-①,得则,即.则③则④④-③,得数列是等比数列,则,符合题意.…………8分(2)①假设存在正整数,使得成等差数列.则,当且仅当且成立.即时取等号,与矛盾.假设不成立,则不存在正整数,使得成等差数列.②若成等差数列,即成等

6、差数列.由①知,…………16分6.(本题满分14分)已知函数(,)的图像如图所示,直线,是其两条对称轴.(1)求函数的解析式;(2)若,且,求的值.解:(1)由题意,=-=,∴T=π.又ω>0,故ω=2,∴f(x)=2sin(2x+φ).(2分)由f()=2sin(+φ)=2,解得φ=2kπ-(k∈Z).又-<φ<,∴φ=-,∴f(x)=2sin(2x-).(5分)由2kπ-≤2x-≤2kπ+(k∈Z),知kπ-≤x≤kπ+(k∈Z),∴函数f(x)的单调增区间为[kπ-,kπ+](k∈Z).(7分)(2)解法1:依题意得2sin(2α-)=,即sin(2α-)=,(8分)∵<α<,∴0

7、<2α-<.∴cos(2α-)===,(10分)f(+α)=2sin[(2α-)+].∵sin[(2α-)+]=sin(2α-)cos+cos(2α-)sin=(+)=,∴f(+α)=.(14分)解法2:依题意得sin(2α-)=,得sin2α-cos2α=,①(9分)∵<α<,∴0<2α-<,∴cos(α-)===,(11分)由cos(2α-)=得sin2α+cos2α=.②①+②得2sin2α=,∴f(+α)=.(14分)解法3

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