九年级数学证明同步练习3

九年级数学证明同步练习3

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1、2.4证明(3)同步练习考标要求1能有综合法证明与平行四边形的性质、判定以及三角形中位线有关的问题,体会严谨证明的必要性。2进一步培养表达能力。一填空题一填空题(每小题5分,共25分)1(乐山)如图(1),在平面四边形中,,为垂足.如果,则(  )A.B.C.D.2(嘉兴)如图,在菱形ABCD中,不一定成立的是()(A)四边形ABCD是平行四边形(B)AC⊥BD(C)△ABD是等边三角形(D)∠CAB=∠CAD3(日照)如图,在周长为的□ABCD中,AB≠AD,AC、BD相交于点O,OE⊥BD交AD于E,则△ABE的周长

2、为(A)4cm(B)6cm(C)8cm(D)10cm4.(连云港)如图,在△ABC中,点E,D,F分别在边AB,BC、CA上,且DE∥CA,DF∥BA。下列四个判断中,不正确的是(  )A.四边形AEDF是平行四边形B.如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形C.如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形AEBCD1题图2题图3题图4题图D.如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形5在△ABC中,DE是中位线,∠B的平分线交DE于F,则△ABF一定是()A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D直角三角

3、形或钝角三角形二填空题(每小题5分,共25分)6△ABC与平行四边形ABCD如图放置,点D、G分别在边AB、AC上,点E、F在边BC上,已知BE=DE,CF=FG,则∠A的度数是_____7如图,平行四边形ABCD中,点E在AD上,以BE为折痕,将△ABE向上翻折,点A正好落在CD上的点F,若△FDE的周长为10,△FCB的周长为24,则FC的长为_______5题图6题图7题图8题图8如图,在菱形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,E为BC中,则与OE相等的线段有____________________9如图,矩形

4、ABCD中,AB=2,将∠D与∠C分别10题图沿着过A和B的直线AE、AF向内折叠,使点D、C重合于点G,且∠EGF=∠AGB,则AD=________.10如图,有一块边长为4的正方形塑料模板ABCD,将一块足够大的直角三角板的直角落在A点,两直角边分别与CD交于点F,与CB的延长线交于点E,则四边形AECF的面积是___________三解答题(12×3+14=50)11(哈尔滨)已知:如图,点E为正方形ABCD的边AD上一点,连接BE,过点A作AH⊥BE,垂足为H,延长AH交CD于点F。求证:DE=CF11题图12

5、四边形ABCD中,AB=a,CD=b(a>b),M、N分别是AD、BC的中点,求MN的取值范围12题图13(青岛)将平行四边形纸片ABCD按如图方式折叠,使点C与A重合,点D落到D′处,折痕为EF.(1)求证:△ABE≌△AD′F;ABCDEFD′(2)连接CF,判断四边形AECF是什么特殊四边形?证明你的结论.13题图14(徐州)如图,过四边形ABCD的四个顶点分别作对角线AC、BD的平行线,所围成的四边形EFGH显然是平行四边形。(1)当四边形ABCD分别是菱形、矩形、等腰梯形时,相应的平行四边形EFGH一定是“菱形

6、、矩形、正方形”中的哪一种?请将你的结论填入下表:四边形ABCD菱形矩形等腰梯形平行四边形EFGH(2)反之,当用上述方法所围成的平行四边形EFGH分别是矩形、菱形时,相应的原四边形ABCD必须满足怎样的条件?解:2.4证明(3)参考答案1B2C3D4D5B690778EC9101611易证:△BAE≌△ADF∴AE=DF,又∵AD=CD,∴DE=CF12取BD的中点E,连接ME、NE,由三角形的中位线性质可得:ME=AB=a,NE=CD=CD=b,∵ME+NE>MN,∴MN<(a+b)13证明:⑴由折叠可知:∠D=∠D

7、′,CD=AD′,∠BCD=∠D′AE.∵四边形ABCD是平行四边形,ABCDEFD′123456∴∠B=∠D,AB=CD,∠BCD=∠BAD.∴∠B=∠D′,AB=AD′,∠D′AE=∠BAD,即∠1+∠2=∠2+∠3.∴∠1=∠3.∴△ABE≌△AD′F.⑵四边形AECF是菱形.由折叠可知:AE=EC,∠4=∠5.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC.∴∠5=∠6.∴∠4=∠6.∴AF=AE.∵AE=EC,∴AF=EC.又∵AF∥EC,∴四边形AECF是平行四边形.∵AF=AE,∴四边形AECF是菱形.14(1

8、)从左到右的分别填:矩形、菱形、菱形(2)四边形EFGH为矩形时,四边形ABCD对角线应互相垂直;当四边形EFGH为菱形时,四边形ABCD对角线应相等。

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