人教版赵州桥教学设计

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1、★精品文档★人教版赵州桥教学设计《赵州桥》教学设计1、面向三年级小学生2、学科：语文3、课时：24、课前准备：a、多媒体课件b、课前师生搜集有关桥的资料和相关素材教养方面：1.认识“县、济、匠”等10个生字会写“县、设、参”等14个字能正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★人教版赵州桥教学设计《赵州桥》教学设计1、面向三年级小学生2、学科：语文3、课时：24、课前

2、准备：a、多媒体课件b、课前师生搜集有关桥的资料和相关素材教养方面：1.认识“县、济、匠”等10个生字会写“县、设、参”等14个字能正确读写“设计、参加、雄伟、全部、横跨、创举、减轻、冲击力、重量、节省、坚固、美观、石栏、栏板、精美、图案、前爪、回首、遥望、双龙戏珠、才干、宝贵、遗产”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★等词语2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落3.了解赵州桥的结构特点和建筑特色教育方面：感受赵州桥的神奇美丽，感受古代劳动人民的智慧和才干，激发热爱祖国文化的思想感情，增强民族自豪感

3、发展方面：激发学生观察的兴趣，培养观察能力和想象能力《赵州桥》这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观课文语言准确，简练，又不乏生动短短的几百字，不但写明了赵州桥的位置、设计者、建造年代，更重要的是，把赵州桥的外形特点清楚的展现在人们眼前；然后讲这样的好处：减轻冲击力，节省石料；并对其设计的美观加以描绘，使人们仿佛身临其境，感受古代劳动人民的智慧和才干这篇课文，从建筑艺术这个侧面，介绍了中华优秀的传统文化通过学习这篇课文，激发学生强烈的民族自豪感和爱国情绪三年级的学生可能平常见惯了普通的桥,对于石拱桥不是很熟悉,所以学习赵州桥这篇课文,学生有

4、蛮大的好奇心和求知欲通过图片欣赏和文献资料,学生能更清楚地了解赵州桥,并从中感受我国古代劳动人民的智慧和才干,增加民族自豪感三年级的学生已经能在教师的提示下自觉进行预习让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处本文是一篇说明文，课文语言准确，简练，又不乏生动因此为了突出教学重点，在教学中我把读贯穿全文采用了多种读法让学生经历了一个自读、学读、练读、美读的提高过程我在本课教学中还创设了一定的语言情境，让学生在语境中边读边悟赵州桥的美，边读边体会我们劳动人民的智慧和才干在教学本课时，我从整体入手，通过创设情境，走进赵州

5、桥；检查预习，初知赵州桥；朗读感悟，品悟赵州桥；回归整体，夸夸赵州桥等环节，引导学生在理解词句和读懂课文内容的基础上，学习作者抓住事物特点、具体而有重点地观察事物的方法，从而激发学生的观察兴趣，培养学生的观察能力和理解能力1.多媒体课件http:///view/1eaa68c4d5bbfd0a79567371?fr=prin2.课前师生搜集有关桥的资料和相关素材http:///i?src=rel&q=%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E8%91%97%E5%90%8D%E7%9A%84%E6%A1%A5创设情境，走进赵州桥谈话：同学们，生活中我们经常见

6、到桥，你们知道的桥有哪些呢？）老师这也有一些有名的桥的图片，下面我们就一起来欣赏这些有名的桥http:///so?q=%E8%B5%B5%E5%B7%9E%E6%A1%A5%E7%9A%84%E8%B5%84%E6%96%99%E5%92%8C%E5%9B%BE%E7%89%87&fm=360onebox&fm=rs同学们，看了这些图片，你有什么感想呢？:///question/:///i?src=rel&q=%E8%B5%B5%E5%B7%9E%E6%A1%A5%E7%9A%84%E4%BC%A0%E8%AF%B4今天我们要学习的这篇课文，就是写桥的，这

7、座桥可不简单，它有1400多年的历史了，它叫赵州桥/retype/zoom/e34032066c85ec3a87c2c578?pn=5&x=0&y=1282&raww=376&rawh=224&o=png_6_0_0_135_251_423_252__&type=pic&aimh=224&md5sum=7dbb79785872dd67f238665a8eabd7ea&sign=abe822781a&zoom=&png=61298-129913&jpg=0-0”target=“_blank”>点此查看(二)检查预习，初知赵州桥1.结合预习谈谈你对赵州桥的了解

8、地理位置、设计者……:///s/blog_2./:///15/36