【精品】六年级下册数学试题-奥数专练：计算汇总（含答案）全国通用.docx

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1、计算汇总1．凑整法将算式中的数分成若干组，是每组的运算结果都是整十、整百、整千……，如果算式中的数是小数，那么就凑成整数，再将各组的结果求和(差)。2．提取公因式法如果一个多项式的各项含有公因式，那么可以把这个公因式提取出来，再将剩余的项求和(差)。3．定义新运算定义新运算通常是用某些特定的符号表示特定的运算含义，这些符号只在指定题目中有意义，离开指定题目这种运算法则没有任何意义。例1(5.6×2.7×0.48×7.4)÷(0.12×37×0.28×9)＝()例2(“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级初赛填空题第2题)计算：666666.6666×333.3333333＝()例3计算：

2、例4已知：a△b＝3a＋2b，又知，，求x的值例5(“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级初赛填空题第1题)已知A*B＝AB＋A＋B，则测试题1．(“中环杯”小学思维能力训练活动五年级初赛填空题第3题)，计算：的值。2．(“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级复赛填空题第2题)计算的值。3．(“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级决赛填空题第2题)计算：。4．如果，，，求的值。5．(“中环杯”小学生思维能力训练活动五年级初赛填空题第4题)已知为自然数，，，则求。答案1．2．3．4．观察容易发现的运算方法是，从前面一个数开始，连续的数之和(等于后面的数字)，所以：5．，所以。