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时间:2020-11-24
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1、幼儿教育:________小班语言教案《荷花娃娃》姓名:______________________班级:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页小班语言教案《荷花娃娃》小班语言教案《荷花娃娃》活动目标:1.欣赏画面,感受儿歌充满童趣的意境。2.学会朗诵儿歌,通过动作让幼儿理解诗歌中的动词。活动准备:挂图44号活动过程:一、欣赏诗歌,初步理解诗歌内容。1.图片演示:荷花。教师:小池塘里有朵美丽的花绽放了,看,是什么花呀?荷花娃娃是什么样子的?
2、它在干什么?初步感受诗歌内容。2.老师朗读诗歌,感受诗歌中的儿话音。欣赏图片:荷花,感受诗歌中的童趣。荷花娃娃撑的小绿伞是什么?它为什么将头露到外边儿?它和小雨点在玩什么游戏呢?第4页共5页3.想和荷花娃娃玩游戏吗?我们一起来念儿歌好吗?教师鼓励幼儿用欢快的声音朗读诗歌。二、学习、朗诵儿歌。1.赏儿歌,初步理解儿歌内容。2.观察荷花图片。荷花娃娃是什么样子的?(“红脸儿”)绿色的是什么?像什么?(“绿伞儿”)3.教师朗诵诗歌,感受诗歌中的儿话音。4.师生一起念诗歌两遍,教师根据情况及时纠正幼儿话音。5.教师鼓
3、励幼儿用欢快的声音朗诵诗歌。三、通过动作表演儿歌。1.小朋友,你们愿意当荷花娃娃吗?现在,我们来表演这首好听的儿歌好吗?2.幼儿表演,教师指导,重在激发幼儿参与活动的兴趣。儿歌:荷花娃娃,小红脸儿;撑着一把,小绿伞儿;第4页共5页将头露出,伞外边儿;它要亲亲,小雨点儿。第4页共5页幼儿教育本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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