带新生军训总结(通用).doc

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1、带新生军训总结  总结一:带新生军训总结  军训是人生难忘的经历,军训结束后相信不少学生都学会了不少的做人道理。以下是往届高一生写的军训总结,记录了7天的军训生活中,那些宝贵的精神和难忘经历。  学校高中部高一新生为期7天的军训就要结束了,在校领导和武警Xx中队领导的大力支持下,在教官的细心指导和同学们的努力拼搏下,我们的军训取得了显著的成绩,达到了预期的目标。这次军训,由于部队教官严格要求,认真进行各项科目的训练;同学们参训态度端正,有吃苦耐劳和磨练意志的思想准备,因此,在军训期间参训的同学都能积极的投入到艰苦紧张的军训

2、之中,不仅增强了国防观念,坚定了爱国主义信念,而且体验了士兵生活,增强了组织纪律性和集体观念。培养了艰苦奋斗、勇敢顽强的军人作风。虽然军训时间是短暂的,但这对同学们今后的学习和生活无疑是十分有益的。  军训中,教官们投入了极大的热情。对学生表现出极大的爱心和责任心,认真履行自己的职责,了解学生思想动态,关心参训同学生活,主动做好参训学生的思想工作,热情为同学服务。在此让我们以热烈的掌声,向最可爱的教官表达最崇高敬意。  同学们,军训是每位高中生重要的必修课。这次军训的200名同学,经过军训技能考核,均取得优良成绩。  7天

3、来,同学们虚心向教官学习,严守纪律,不怕困难。有的同学带病、带伤坚持训练,从不叫苦叫累。3班的唐大伟、  同学在训练中,虽身体不适稍做休息又投入到高强度训练之中。1班的、2班的、3班的、4班的大李帅、谢丽军、刘佳庆等同学是军训学生的榜样,他们高标准要求自己,各项技能成果走在了最前面。  106寝室的同学用午休时间清扫场地积水,热心为集体服务。军训不仅增强了体魄,而且锻炼了意志、毅力、增进同学之间的友谊和集体荣誉感。  军训中在同学们身上真正体现了一名高中生的优良品质和奋发向上的进取精神。你们用自己的实际行动谱写了Xx学子军

4、训的新篇章。  我们参训的老师从军训开始一直关心、体贴、鼓励参训同学,用自己的模范行动影响和带动了同学们积极参训,你们的感召力是无穷的。  这次军训也得到了学校领导的高度重视,为确保学生军训工作的顺利进行,提前准备,确定目标,体现了军训各项工作抓紧、抓严、抓实的特色。  在这里需要特别感谢的是武警Xx中队的参训教官,你们严格施训以及高度的责任心,保障了本届军训任务的圆满完成,在这里我们向你们敬礼,向你们致敬!  同学们,短短的7天军训此时此刻就要结束了,军训结束后,希望同学们继续发扬军训中焕发出的好精神,好作风。把军训成果

5、转化为优良的学风、校风,争取更大荣誉和成绩。最后,祝教官们身体健康,工作顺利!祝同学们在新的学期里学习进步,幸福快乐。愿Xx学校走向辉煌。  总结二:带新生军训总结  接受军训是每一名高一新生必须参加的一项集体教育活动,也是新生入学的必备条件之一。我校20xx年级高一新生军训从8月15日开始至8月21日结束,历时7天,参训学生12020人。军训以提高同学们的国防观念、集体主义观念,培养吃苦耐劳的作风为目的,取得了预期的效果,军训成绩显著!本次军训工作,在学校领导的重视、各部门的通力协助下,形成了职责分明,相互配合的组织体系

6、。按照学校军训指导思想,坚持严格要求,严格训练,同学们发扬不怕苦、不怕累的作风,在军训基地教官的训练下,加强了纪律性,培养了集体主义精神,精神面貌焕然一新。现总结如下:  l、学校重视、安排周密  为保证高质量完成今年的新生军训工作,切实增强同学们的国防观念和提高自身素质,学校非常重视,在军训前教育处的谢校长专门对高一年级的军训学生和家长进行了军训动员,明确了军训的目的和意义。服务处也给予了积极的配合,为学生准备了军训服装。各项准备工作都安排的井然有序。军训期间,带队的谢校长和教育处的主任、高一年级年级组长和班主任都非常重

7、视,每天深入训练场、检查军训工作,关心学生的身体情况;照顾生病的学生;晚上检查学生的寝室。各司其职,密切配合,确保了军训工作的完成。  2、严格训练、保证质量  学校共进行了为期7天的军事训练。军训期间严格训练管理,是提高军训学生军事理论和自身素质的根本途径,也是学生实现军训“掌握基本军事技能知识,增强国防观念,集体主义观念,加强组织纪律性,激发爱国主义精神”的根本保证。针对这次参训学生的特点,为保证军训质量,做到四严:一是严格教官的示教。教官从严要求,严格把关。二是严格对教官的要求,做好学生的榜样。三是按训练科目的安排实

8、行劳逸结合,在训练之余,各教官还教同学们唱革命歌曲,并在军训的最后一天晚上组织了学生和教官老师的联欢会组织,既调动了训练积极性,又活跃了气氛,达到了劳逸结合的效果;四是严把质量关。为确保军训质量,严把质量关,每天从早上6:30——晚上9:30都在进行训练中,教官还根据学生领会动作强弱等特点,采取分层次进

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