幼儿园小班下学期社会教案《文明小乘客》含反思.doc

《幼儿园小班下学期社会教案《文明小乘客》含反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

　　幼儿园小班下学期社会教案《文明小乘客》含反思　　【活动设计】　　公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。让孩子们通过看，听，说，玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。　　【活动目标】　　1、了解乘车的方法和简单的安全知识。　　2、能判断文明乘车的行为。　　3、体验乘车游戏的乐趣。　　4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。　　5、乐于探索、交流与分享。　　【活动准备】　　1、“公共汽车”的活动场景;　　2、背景音乐(车的鸣笛，刹车等音效);PPT课件;　　3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。　　【活动重点】了解乘车时的文明行为和简单的安全知识。　　【活动难点】做到文明乘车。　　【活动过程】　　一、无声动画，引出重点。　　师：老师要告诉大家一个好消息，今天有一群小动物要和我们一起去郊游，你们高兴吗?(幼：高兴)　　师：你们看，他们来了!　　PPT播放无声动画　　师：我们一起看一看，他们在干什么?　　一定要仔细看呦!　　提醒幼儿认真观看，动脑猜想，大胆说说。　　师：下面请小朋友来说一说，你都看到了什么?　　PPT展示图片，师提问，鼓励幼儿说出答案： 　　上车前，小动物们是怎样做的?PPT同时播放上车前小动物排队的图片(准备排队上车)　　小动物们排队的时候，小兔和羚羊老师在说什么?说完之后小兔是怎样做的?这样做对吗?(它想不排队，第一个上车;这样做不对)　　汽车开动后，小熊做什么了?羚羊老师对它说了什么?之后小熊是怎样做的?它应该怎样做?　　(汽车开动后，小熊开始吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是;羚羊老师批评他这样做是不对的;小熊把垃圾都打扫干净了;在车上不应该乱扔垃圾)　　小鹿和小熊在干什么?羚羊老师又说了些什么?(它们在大声唱歌;羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应该大声喧哗)　　二、有声动画，巩固加深。　　师：我们现在来听一听小动物们到底在说些什么。　　播放有声动画，加深影响，巩固重点。　　师：啊!刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌!　　三、判断正误，表扬好习惯。　　师：老师这里还有一些人乘车的照片，请小朋友们来判断一下这些人的做法是否正确。如果你认为正确，你就举起笑笑脸;如果你认为错误，就举起哭哭脸。　　PPT播放幻灯图片：　　图片一：乘车时，将头或手伸出窗外。　　图片二：从后门上车(师补充：如果车有两个门，应该是前门上车，后门下车;如果车只有一个门，应该是先上后下，以免拥挤)。　　图片三：上车后自觉投币。　　图片四：给老奶奶让座(师补充：除了老人以外，我们还应该给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座)　　四、情景游戏，乘车实践。　　师：现在我们了解了很多乘车时的安全知识，我们看看谁能成为文明小乘客!好了，我们出发吧!　　1、请一位小朋友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师根据小朋友的表现做旁白解说，适时给予表扬、强调。　　2、请小朋友自己选择分配角色，师给予适时的建议和指导，游戏继续进行，自然结束!　　【活动延伸】 　　在图书角提供各种交通工具的图书若干，组织幼儿阅读图书，并讨论乘坐摩托车、自行车、小轿车的注意事项(如坐摩托车要扶好大人，坐自行车要注意把脚放好，坐小轿车要注意系好安全带等)丰富幼儿安全知识。　　活动反思　　公交车是我们日常生活中常用的交通工具，为了让幼儿更好地了解乘车礼仪，增强文明乘车意识，我设计了这次活动。让孩子们通过看，听，说，玩，了解乘车的基本礼仪，体验乘车的乐趣，从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。